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꾸며 말하기
작은 가방, 어제 본 영화, 내일 할 일 — 명사 하나를 길게 만들기
짧은 문장은 끝까지 말할 수 있습니다. 가방이 작아요, 영화를 봤어요, 내일 갈 거예요. 다음 걸음은 그 모두를 명사 앞에 두는 일입니다 — 작은 가방, 어제 본 영화, 이번 주말에 갈 곳. 그러면 문장 셋이 들던 말을 한 덩어리로 할 수 있습니다. 하루 한 편씩 이레, 한 갈래의 어미를 다룹니다. 꾸미는 말에 붙는 -(으)ㄴ, 지금 하는 동작의 -는, 이미 끝난 동작의 -(으)ㄴ, 아직 일어나지 않은 일의 -(으)ㄹ. 그 위에 날마다 듣는 덩어리가 섭니다. -고 있어요, -(으)ㄹ 때, -는 것 과 -기, -아/어 보세요, -(으)ㄴ 적이 있어요, 그리고 것 같아요. 마지막 날에는 긴 명사구를 끝에서부터 거꾸로 읽고, 배운 것을 모두 쓰는 대화 한 편으로 맺습니다.
- 강의
- 7
- 일
- 7
- 분
- 159
- 시험 문항
- 49
- 통과 기준
- 80%
이 강좌의 강의는 영어로 설명되어 있습니다. 시험과 어휘는 배우는 말로 되어 있지만, 해설은 아직 여러분의 말로 옮기지 않았습니다.
커리큘럼
앞 강의를 80%로 통과해야 다음 강의가 열립니다.
1주차 · 명사 앞에 붙는 어미
- 1명사 앞에 꾸미는 말 놓기작은 가방, 좋은 사람 — -(으)ㄴ, 그리고 "가방이 작아요" 와 무엇이 다른가형용사를 -(으)ㄴ 으로 명사 앞에 놓고, 맛있는 · ㄹ 받침을 처리하며, 문장 끝에 쓸 때와 구별한다.
- 지금 일어나는 일, 그리고 그 일을 하는 사람진행 중인 일은 -고 있어요 — 하는 일로 사람을 꾸밀 때는 -는누가 지금 무엇을 하고 있는지 말하고, 하는 일로 사람 · 곳 · 물건을 꾸민다: 지금 먹는 사람, 제가 사는 곳.
- 이미 일어난 일로 명사 꾸미기어제 본 영화, 제가 만든 음식 — 1일차와 똑같이 생겼지만 다른 -(으)ㄴ이미 한 일로 명사를 꾸미고, 동사의 지난 일 -(으)ㄴ 과 형용사의 -(으)ㄴ 을 구별한다.
- 보너스 챕터 13강을 마치면 열립니다
- 아직 일어나지 않은 일 — 그리고 "…때"내일 할 일, 갈 곳 — -(으)ㄹ, 그리고 가장 쓸모 있는 자리 -(으)ㄹ 때-(으)ㄹ 로 앞으로 할 일을 명사 앞에 놓고, -(으)ㄹ 때 · 어렸을 때 로 "…할 때" 를 말한다.
- 동사를 명사로 바꾸기-는 것, 그리고 그 줄임꼴 게 · 걸 · 거예요 — 정해진 낱말 앞의 -기-는 것(게 · 걸 · 거예요)으로 하는 일을 명사처럼 쓰고, 싫다 · 쉽다 · 어렵다 · 좋다 앞에서는 -기 를 쓴다.
- 해 보기, 그리고 해 본 적-아/어 보다(먹어 보세요, 가 봤어요)와 -(으)ㄴ 적이 있다 / 없다남에게 해 보라고 권하고, 해 본 일을 말하며, "…한 적이 있어요?" 를 묻고 답한다.
- 보너스 챕터 26강을 마치면 열립니다
- 짐작하기, 그리고 긴 명사를 끝에서부터 읽기-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 것 같아요 — 그리고 이레 전체를 대화 하나로것 같아요 로 짐작하거나 의견을 부드럽게 말하고, 긴 명사구를 명사부터 거꾸로 풀며, 이번 주 어미가 전부 나오는 대화를 따라간다.
이 강좌의 해설 언어
해설은 한 언어로 씁니다. 옮겨진 언어면 그 말로 보이고, 아직 안 옮겨진 자리는 빈칸 대신 원문이 그대로 보입니다.
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이 강좌 이야기
듣고 있는 사람들의 질문과 메모.
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