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압축된 한국어
신문 읽기 — 표제와 출처와 수치, 그리고 기사가 말하지 않는 것
한국어 문장은 읽을 수 있는데, 뉴스 사이트를 열면 표제에서 멈춥니다. 낱말이 모자라서가 아닙니다 — 표제는 조사를 버리고 서술어를 이름씨로 바꾸며 쉼표 하나가 절 하나를 대신하기 때문에, 읽는 것이 아니라 풀어야 합니다. 이레 동안 기사가 압축하는 방식을 봅니다: 표제·리드·본문의 구조와 리드에서 멈춰도 되는 까닭, 읽기 전에 표제를 문장으로 펴는 법, 주장에 출처를 붙이는 표현 여섯과 그중 아무도 대지 않는 둘, 수치의 문법(둔화는 하락이 아니고 %p 는 % 가 아닙니다), 영어가 하나로 뭉뚱그리는 앞일의 확신 네 등급, 그리고 사설이 한 번도 선언하지 않는 입장을 어디에 놓는가. 표제와 지문은 전부 우리가 그 모양으로 쓴 것입니다 — 실제 기사를 옮기면 저작권 문제가 있고, 회사 이름이나 그해의 수치를 적는 순간 그 강의는 이듬해부터 틀린 것을 가르칩니다. 이 강좌는 해독만이 아니라 읽는 법도 가르칩니다: 알려졌다 와 것으로 보인다 는 출처처럼 보이지만 출처가 아니고, 그것을 놓치면 짐작을 보도된 사실로 읽게 됩니다.
- 강의
- 7
- 일
- 7
- 분
- 109
- 시험 문항
- 49
- 통과 기준
- 80%
이 강좌의 강의는 영어로 설명되어 있습니다. 시험과 어휘는 배우는 말로 되어 있지만, 해설은 아직 여러분의 말로 옮기지 않았습니다.
커리큘럼
앞 강의를 80%로 통과해야 다음 강의가 열립니다.
1주차 · 기사가 압축하는 방식
- 1기사는 긴 문장이 아니다표제 · 리드, 그리고 첫 문단에 전부 들어 있는 까닭한국 독자가 읽는 차례로 기사를 읽고, 리드에서 끝내도 될 때 끝낸다.
- 표제 읽기조사가 없고, 서술어 자리에 이름씨가 있고, 부호가 문법을 한다압축된 표제를 온전한 문장으로 펴 놓고 나서 읽는다.
- 누가 말했나-에 따르면 · 밝혔다 · 전했다 — 그리고 아무도 안 대는 알려졌다주장의 출처를 찾고, 기사가 출처를 안 주고 있을 때 알아챈다.
- 보너스 챕터 13강을 마치면 열립니다
- 수에도 문법이 있다증가 · 급증 · 둔화, 그리고 %p 가 % 가 아닌 까닭수치와 그 방향·크기·견주는 대상을 함께 읽는다.
- 아직 일어나지 않은 일예정 · 방침 · 전망 · 보인다 — 확신의 네 등급정해진 일과 전망과 짐작을 어미만 보고 가른다.
- 사설과 칼럼필자가 보도를 그만두고 주장을 시작하는 자리대놓고 말하지 않는 글에서 필자의 입장을 찾아낸다.
- 보너스 챕터 26강을 마치면 열립니다
- 기사 하나, 끝까지한꺼번에, 그리고 다시 시험지로이레의 도구를 차례로 써서 기사 한 편을 끝까지 읽는다.
이 강좌의 해설 언어
해설은 한 언어로 씁니다. 옮겨진 언어면 그 말로 보이고, 아직 안 옮겨진 자리는 빈칸 대신 원문이 그대로 보입니다.
이 강좌 이야기
듣고 있는 사람들의 질문과 메모.
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