EveryEduDeutschKoreanisch
Wenn Sätze länger werden
Die Verbindungsendungen, die dich von kurzen Sätzen zu echten Sätzen bringen
Was Stufe 3 von Stufe 4 trennt, ist nicht der Wortschatz, sondern die Satzlänge. Auf Stufe 3 baust du kurze Sätze gut; darüber geht es ums Verbinden, und genau dort bleiben viele stehen. Koreanische Verbindungsendungen haben grammatische Einschränkungen, die deutsche Konjunktionen nicht kennen, und an diesen Einschränkungen scheitern Lernende tatsächlich: Manche verlangen, dass beide Satzhälften dasselbe Subjekt haben, manche verlangen verschiedene, manche dulden davor keine Vergangenheitsmarkierung, und manche dulden danach keine Aufforderung. Zwei Endungen, die beide *weil* bedeuten, akzeptieren und verwerfen völlig unterschiedliche Sätze. Sieben tägliche Lektionen, die zuerst die drei Einschränkungen klären und sie dann füllen — vier Arten, weil zu sagen, die Endung, die drei Aufgaben auf einmal erledigt, Zeit und Unterbrechung, vier Bedingungsformen und die Wiedergabe dessen, was jemand gesagt hat, einschließlich der verkürzten Formen, die als einzige wirklich gesprochen werden. Am letzten Tag werden sie gestapelt — mit einem ehrlichen Blick darauf, ab wann ein längerer Satz nicht mehr hilft.
- Lektionen
- 7
- Tage
- 7
- Minuten
- 125
- Testfragen
- 49
- Bestehensgrenze
- 80%
Lehrplan
Die nächste Lektion öffnet sich, wenn du die vorige mit 80 % bestanden hast.
Woche 1 · Sätze verbinden
- 1Drei Regeln, die über jedes Bindeglied entscheidenSubjekt, Zeit und was danach kommen darf — einmal lernen, immer nutzenJedes Bindeglied an drei Bedingungen prüfen, statt seine Bedeutung auswendig zu lernen.
- „Weil“ — es gibt vier, und sie sind nicht austauschbar-아/어서 · -(으)니까 · -느라고 · -길래Das richtige *weil* danach wählen, was folgt und wessen Verdienst oder Schuld es ist.
- Gegensatz und Hintergrund-지만 · -는데 · -더니 — und warum -는데 die nützlichste Endung im Koreanischen ist-는데 für Hintergrund wie für Gegensatz nutzen und -더니 von -았더니 unterscheiden.
- Bonuskapitel 1Öffnet sich nach Lektion 3
- Zwei Dinge gleichzeitig und eins nach dem anderen-(으)면서 · -자마자 · -다가 · -(으)ㄴ 뒤에 · -기 전에Zwei Ereignisse in einem Satz ordnen und sagen, welches unterbrochen wurde.
- Wenn, nur wenn und wenn doch-(으)면 · -거든 · -아/어야 · -았더라면Eine einfache von einer notwendigen Bedingung unterscheiden und sagen, was du dir anders gewünscht hättest.
- Wiedergeben, was jemand gesagt hat-다고 · -냐고 · -자고 · -(이)라고 — und die Kurzformen, die alle wirklich benutzenEine Aussage, eine Frage, einen Vorschlag und eine Aufforderung wiedergeben und dann zusammenziehen.
- Bonuskapitel 2Öffnet sich nach Lektion 6
- Zwei in einem Satz — und wo du aufhörstBindeglieder stapeln, und ab welcher Länge es nicht mehr hilftEinen Satz mit zwei Bindegliedern richtig bauen und wissen, wann ein Punkt besser ist.
Erklärungssprachen dieses Kurses
Die Erklärungen sind in einer Sprache geschrieben. Gibt es eine Übersetzung, siehst du sie in deiner Sprache; wo noch keine ist, siehst du statt einer Lücke den Originaltext.
Über diesen Kurs
Fragen und Notizen von Leuten, die ihn belegen.
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