Notas de gramática coreana

Veinte textos breves sobre las partículas y terminaciones en las que se atascan quienes empiezan. Cada uno explica cuándo se usa y cómo suena cuando te equivocas.

Por qué las partículas vienen en pares

받침과 조사의 짝

Inicial

Las partículas coreanas tienen dos formas. Cuál usas depende del último sonido de la palabra anterior.

Una sílaba coreana puede terminar en consonante. Esa consonante final se llama 받침 (batchim).

학교 termina en ㅛ — una vocal. Sin batchim. 학생 termina en ㅇ — una consonante. Tiene batchim.

Casi todas las partículas tienen dos formas, una para cada caso. La regla es siempre la misma: la forma que empieza por consonante va detrás de vocal, y la que empieza por vocal va detrás de consonante. El coreano está evitando que choquen dos vocales o dos consonantes.

No hace falta memorizar cuál es cuál. Dilo en voz alta: la forma equivocada cuesta pronunciarla.

  • 학교가hakgyo-gala escuela (sujeto)termina en vocal → 가
  • 학생이haksaeng-iel estudiante (sujeto)termina en consonante → 이
  • 커피를keopi-reulcafé (objeto)termina en vocal → 를
  • 물을mul-eulagua (objeto)termina en consonante → 을

ㄹ cuenta como consonante, así que 물 lleva 을, aunque suene suave de las dos maneras.

은 / 는 — la partícula de tema

은 / 는 — 주제

Inicial

Marca de qué trata la frase. En español no suele traducirse por nada.

은/는 anuncia el tema: «en cuanto a X…». El español no tiene una partícula equivalente, así que normalmente desaparece al traducir.

Usa 은 tras consonante y 는 tras vocal.

Tres funciones: 1. Presentar de qué estás hablando — 저는 학생입니다. 2. Contrastar dos cosas — 커피는 좋아해요. 차는 안 좋아해요. 3. Volver a algo ya conocido — una vez establecido, lleva 은/는.

  • 저는 미국 사람입니다.jeo-neun miguk saram-imnida.Soy estadounidense.
  • 오늘은 바빠요.oneul-eun bappayo.Hoy estoy ocupado.en cuanto a hoy — dando a entender que otros días son distintos
  • 형은 의사이고 동생은 학생이에요.hyeong-eun uisa-igo dongsaeng-eun haksaeng-ieyo.Mi hermano mayor es médico y mi hermano menor, estudiante.contraste

이 / 가 — la partícula de sujeto

이 / 가 — 주격

Inicial

Marca quién o qué hace el verbo, sobre todo cuando eso es la información nueva.

이/가 marca el sujeto gramatical. Usa 이 tras consonante y 가 tras vocal.

Recurre a 이/가 cuando el sujeto es lo nuevo o lo que se está señalando:

누가 왔어요? — 친구가 왔어요. ¿Quién vino? — Vino un amigo.

La respuesta a una pregunta de «quién / qué» lleva casi siempre 이/가, nunca 은/는. La propia palabra interrogativa también lleva 이/가: 누가, 뭐가.

  • 비가 와요.bi-ga wayo.Está lloviendo.literalmente: la lluvia viene
  • 이름이 뭐예요?ireum-i mwoyeyo?¿Cómo te llamas?
  • 시간이 없어요.sigan-i eopseoyo.No tengo tiempo.

은/는 frente a 이/가 — la más difícil

은/는 과 이/가 의 차이

Elemental

Lo ya conocido lleva 은/는. Lo nuevo lleva 이/가.

Es lo más difícil del coreano inicial y ninguna regla cubre todos los casos. Pero una idea cubre casi todos.

이/가 presenta. 은/는 continúa.

옛날에 한 남자가 살았어요. Había una vez un hombre. ← primera mención: 가 그 남자는 아주 가난했어요. El hombre era muy pobre. ← ya conocido: 는

En la conversación pasa lo mismo. Cuando entras y alguien pregunta qué ha pasado, lo nuevo lleva 가. Una vez está sobre la mesa, cambia a 는.

Un segundo uso: 은/는 siempre gana cuando contrastas. Incluso un sustantivo totalmente nuevo lleva 는 si lo estás enfrentando a otra cosa.

Equivocarte aquí no te hace ininteligible. Hace que suenes como si enfatizaras algo raro, igual que decir en español «EL hombre era pobre» sin motivo.

  • 한국 음식이 맛있어요.hanguk eumsik-i masisseoyo.La comida coreana está buena.afirmación nueva, un hecho (가)
  • 한국 음식은 맛있어요.hanguk eumsik-eun masisseoyo.La comida coreana (a diferencia de otra) está buena.da a entender una comparación (는)

Los principiantes abusan de 은/는 porque se enseña primero. Si dudas en una afirmación sencilla de hecho, 이/가 es más seguro.

을 / 를 — la partícula de objeto

을 / 를 — 목적격

Inicial

Marca aquello sobre lo que actúa el verbo. 을 tras consonante, 를 tras vocal.

El coreano pone el verbo al final, así que el objeto va delante:

저는 책을 읽어요. Yo libro leo.

Como la partícula te dice cuál es el objeto, el orden puede moverse sin confusión. 책을 저는 읽어요 sigue siendo «leo un libro»: raro, pero claro.

En el habla coloquial 을/를 se omite del todo con frecuencia: 밥 먹었어? «¿Has comido?». Es normal, no descuidado.

  • 물을 마셔요.mul-eul masyeoyo.Bebo agua.
  • 한국어를 배워요.hangugeo-reul baewoyo.Estudio coreano.
  • 친구를 만났어요.chingu-reul mannasseoyo.Me encontré con un amigo.en español decimos «con», pero 만나다 lleva 를

에 — a, en, sobre

에 — 장소·시간

Inicial

Un sitio al que vas, un sitio donde algo está, o un punto en el tiempo.

에 tiene una sola forma: no hay par de batchim del que preocuparse.

Tres usos: 1. Destino con 가다 / 오다 — 학교에 가요. 2. Existencia con 있다 / 없다 — 집에 있어요. 3. Tiempo — 세 시에 만나요.

El contraste clave es con 에서 (la nota siguiente): 에 es donde algo está o adonde va; 에서 es donde algo ocurre.

  • 학교에 가요.hakgyo-e gayo.Voy a la escuela.
  • 책상 위에 있어요.chaeksang wi-e isseoyo.Está encima del escritorio.
  • 월요일에 시작해요.woryoil-e sijakhaeyo.Empieza el lunes.

오늘, 내일, 어제 y 지금 nunca llevan 에. 오늘에 갔어요 está mal; simplemente 오늘 갔어요.

에서 — donde ocurre, de donde vienes

에서 — 행위 장소·출발

Principiante

El lugar donde se realiza una acción, o el lugar del que has venido.

에서 marca el lugar de una acción:

집에서 공부해요. Estudio en casa.

Compáralo con 에:

집에 있어요. Estoy en casa. ← existir 집에서 먹어요. Como en casa. ← hacer

Pregúntate si el verbo es algo que haces. 있다, 없다, 살다 y 가다 llevan 에. Todo lo que haces activamente lleva 에서.

에서 también significa «desde» un lugar: 한국에서 왔어요. Vengo de Corea.

  • 카페에서 일해요.kape-eseo ilhaeyo.Trabajo en una cafetería.
  • 어디에서 왔어요?eodi-eseo wasseoyo?¿De dónde eres?
  • 집에서 학교까지 30분이에요.jib-eseo hakgyo-kkaji samsip-bun-ieyo.De casa a la escuela hay 30 minutos.

살다 (vivir) lleva 에 o 에서 según la frase: 서울에 살아요 es la forma normal.

에 frente a 에서 — cómo distinguirlas

에 와 에서 구별

Principiante

¿El verbo describe existencia y movimiento, o una actividad? Eso lo decide.

Una prueba resuelve casi todos los casos.

¿Te puedes imaginar la acción ocurriendo dentro de ese lugar?

도서관에서 공부해요. Estudiar ocurre dentro de la biblioteca. → 에서 도서관에 가요. Ir no ocurre dentro; termina allí. → 에

Verbos que llevan 에: 가다, 오다, 있다, 없다, 살다, 다니다, 도착하다. Verbos que llevan 에서: 공부하다, 일하다, 먹다, 만나다, 놀다, 사다 y casi todos los demás.

Equivocarse aquí es uno de los errores de principiante más visibles, y también uno de los más fáciles de corregir.

  • 식당에 가서 밥을 먹었어요.sikdang-e gaseo bab-eul meogeosseoyo.Fui a un restaurante y comí.ir → 에
  • 식당에서 밥을 먹었어요.sikdang-eseo bab-eul meogeosseoyo.Comí en un restaurante.comer → 에서

으로 / 로 — con, hacia

으로 / 로 — 수단·방향

Principiante

La herramienta que usas, la dirección que tomas o el idioma en que hablas.

Usa 으로 tras consonante y 로 tras vocal. ㄹ es la excepción: lleva 로, no 으로 (서울로, no 서울으로).

Tres usos: 1. Medio o herramienta — 젓가락으로 먹어요. Como con palillos. 2. Dirección — 왼쪽으로 가세요. Ve hacia la izquierda. 3. Idioma o material — 한국어로 말해요. Hablo en coreano.

La dirección con 로 es más laxa que el destino con 에. 학교에 가요 significa que llegas a la escuela; 학교로 가요, que vas hacia allí.

  • 버스로 가요.beoseu-ro gayo.Voy en autobús.
  • 이걸로 주세요.igeol-lo juseyo.Me llevo este, por favor.
  • 영어로 써 주세요.yeongeo-ro sseo juseyo.Escríbelo en inglés, por favor.

Los sustantivos acabados en ㄹ pierden el 으: 지하철로, 연필로, 서울로.

와 / 과, 하고, (이)랑 — y, con

와 / 과, 하고, (이)랑

Principiante

Tres maneras de decir «y» entre sustantivos. Se diferencian en el registro, no en el significado.

Las tres unen sustantivos y las tres significan también «con».

와 / 과 escrito, formal. 와 tras vocal, 과 tras consonante. 하고 neutro, muy común al hablar. Una sola forma. (이)랑 coloquial, cercano. 이랑 tras consonante, 랑 tras vocal.

Fíjate en que 와/과 va al revés que la mayoría de partículas: 와 va tras vocal aunque empiece por consonante. Esta sí hay que memorizarla.

Estas tres unen solo sustantivos. Para unir dos oraciones necesitas -고 (mira la nota sobre terminaciones conectoras).

  • 커피와 빵keopi-wa ppangcafé y pan
  • 친구하고 갔어요.chingu-hago gasseoyo.Fui con un amigo.
  • 동생이랑 놀았어요.dongsaeng-irang norasseoyo.Jugué con mi hermano menor.

No uses 와/과 para unir oraciones. «Comí y me fui» necesita -고, no 과.

도 — también, incluso

도 — 또한

Inicial

Sustituye a 은/는, 이/가 y 을/를 en lugar de añadirse a ellas.

도 significa «también». Una sola forma, sin par de batchim.

Lo importante es lo que le hace a las demás partículas. 도 sustituye a las de tema, sujeto y objeto:

저는 학생이에요. → 저도 학생이에요. (no 저는도) 커피를 마셔요. → 커피도 마셔요. (no 커피를도)

Pero se apila sobre las partículas de lugar:

학교에도 갔어요. También fui a la escuela. 집에서도 공부해요. También estudio en casa.

En una frase negativa 도 significa «tampoco»: 저도 안 갔어요. Yo tampoco fui.

  • 저도 가고 싶어요.jeo-do gago sipeoyo.Yo también quiero ir.
  • 이것도 주세요.igeot-do juseyo.Dame este también.
  • 한 명도 없어요.han myeong-do eopseoyo.No hay ni una sola persona.

만 — solo, únicamente

만 — 한정

Principiante

Limita a una cosa. Como 도, sustituye a las partículas de sujeto y objeto.

만 significa «solo» o «únicamente». Una sola forma.

Igual que 도, desplaza a 은/는, 이/가 y 을/를:

물만 마셔요. Bebo solo agua. (no 물을만)

Y como 도, se apila sobre las partículas de lugar: 집에서만 공부해요.

A menudo verás 만 con 있다: 하나만 있어요. Solo hay uno.

  • 한 번만 해 주세요.han beon-man hae juseyo.Hazlo solo una vez, por favor.
  • 너만 알고 있어.neo-man algo isseo.Que quede entre nosotros.literalmente: solo tú lo sabes

의 — de

의 — 소유

Principiante

Marca posesión y normalmente se omite al hablar.

의 une dos sustantivos: A의 B significa «B de A».

친구의 책 el libro de mi amigo

En el habla cotidiana suele omitirse: 친구 책 es más natural. Consérvalo al escribir, y consérvalo cuando quitarlo resultaría ambiguo.

Dos contracciones vale la pena memorizarlas porque son muy frecuentes:

저의 → 제 mi (humilde) 나의 → 내 mi (coloquial)

Cuando 의 es partícula se pronuncia 에, no 의. 친구의 suena como 친구에.

  • 제 이름은 민수예요.je ireum-eun Minsu-yeyo.Me llamo Minsu.
  • 한국의 역사hanguk-ui yeoksala historia de Corea

에게 / 한테 / 께 — a una persona

에게 / 한테 / 께 — 대상

Elemental

La persona que recibe algo. 에 es para lugares; las personas necesitan estas.

El coreano no usa 에 con personas. Dar un libro a un amigo necesita 에게 o 한테.

에게 escrito y formal 한테 hablado y coloquial — mismo significado 께 honorífico, para alguien mayor o superior

Añade 서 para invertir la dirección: 친구한테서 받았어요. Lo recibí de un amigo.

El verbo decide cuál necesitas. 주다 (dar), 보내다 (enviar), 말하다 (decir) y 전화하다 (llamar) llevan todos una persona marcada así.

  • 친구한테 전화했어요.chingu-hante jeonhwahaesseoyo.Llamé a un amigo.
  • 선생님께 여쭤봤어요.seonsaengnim-kke yeojjwobwasseoyo.Se lo pregunté al profesor.el honorífico 께 con el humilde 여쭤보다

학교에 갔어요 (lugar) pero 선생님한테 갔어요 (persona). Usar 에 con una persona es un error evidente.

부터 / 까지 — desde y hasta

부터 / 까지 — 시작·끝

Principiante

Un tramo, en el tiempo o en el espacio. A menudo se usan en pareja.

부터 marca el punto de partida y 까지 el punto final. Ambas tienen una sola forma.

Para el tiempo, usa 부터 … 까지: 아홉 시부터 여섯 시까지 일해요.

Para el lugar, usa 에서 … 까지: 집에서 학교까지 걸어가요.

Esa diferencia importa. 집부터 es raro; 집에서 es lo que un hablante dice de verdad.

까지 sola también puede significar «incluso»: 너까지? ¿Hasta tú?

  • 월요일부터 금요일까지woryoil-buteo geumyoil-kkajide lunes a viernes
  • 언제까지 해야 돼요?eonje-kkaji haeya dwaeyo?¿Para cuándo tengo que hacerlo?

-습니다 / -ㅂ니다 — formal cortés

-습니다 / -ㅂ니다 — 합쇼체

Principiante

La terminación más formal del día a día. Noticias, presentaciones, el ejército, atención al cliente.

Añade -습니다 a una raíz acabada en consonante y -ㅂ니다 a una acabada en vocal.

먹다 → 먹습니다 가다 → 갑니다

Las preguntas cambian 다 por 까: 갑니까?

Es el registro de los anuncios y de los primeros encuentros. Entre amigos suena rígido, casi militar. La mayoría de los que aprenden deberían dominar primero -아요/-어요 y usar -습니다 para presentaciones y escritos formales.

입니다 es la misma terminación sobre 이다 (ser): 저는 학생입니다.

  • 안녕하십니까?annyeonghasimnikka?Buenos días. (formal)
  • 감사합니다.gamsahamnida.Gracias.
  • 잘 모르겠습니다.jal moreugesseumnida.No estoy seguro.

-아요 / -어요 — cortés, de todos los días

-아요 / -어요 — 해요체

Inicial

La terminación que más vas a usar. Cortés sin ser rígida.

Mira la última vocal de la raíz del verbo.

ㅏ u ㅗ → -아요 받다 → 받아요, 좋다 → 좋아요 cualquier otra → -어요 먹다 → 먹어요, 읽다 → 읽어요 하다 → 해요 공부하다 → 공부해요

Muchas raíces se contraen: 가다 → 가요 (no 가아요), 오다 → 와요, 보다 → 봐요.

La misma forma hace cuatro trabajos. Solo cambia la entonación:

가요. Voy. afirmación 가요? ¿Vas? pregunta 가요! Vamos. propuesta 가요. Ve. petición

Por eso vale la pena aprender bien esta terminación antes que ninguna otra.

  • 어디 가요?eodi gayo?¿Adónde vas?
  • 같이 먹어요.gachi meogeoyo.Comamos juntos.
  • 괜찮아요.gwaenchanayo.No pasa nada.

Niveles de cortesía — con quién hablas

존댓말과 반말

Elemental

Los verbos coreanos cambian de terminación según tu relación con quien te escucha. Elegir mal es el error que la gente nota.

La misma frase tiene varias formas:

갑니다 formal cortés anuncios, desconocidos, trabajo 가요 cortés lo normal con adultos con los que no tienes confianza 가 coloquial (반말) amigos cercanos, gente más joven, familia

Equivocarte aquí no es un error gramatical: es social. Usar 반말 con alguien mayor o recién conocido resulta grosero de una manera que una partícula equivocada nunca lo es.

La regla segura para quien aprende: usa 요 con todo el mundo hasta que la otra persona te invite a dejarlo (말 놓으세요). A nadie le ofende que le hablen con cortesía.

Existe además un honorífico aparte, -시-, que eleva al sujeto de la frase y no a quien escucha: 선생님이 가세요. Eso puedes aprenderlo más adelante; no se solapa con lo anterior.

  • 어디 가세요?eodi gaseyo?¿Adónde va? (a alguien mayor)
  • 어디 가요?eodi gayo?¿Adónde vas? (cortés, por defecto)
  • 어디 가?eodi ga?¿Adónde vas? (a un amigo cercano)

No mezcles niveles en una misma conversación. Pasar de 요 a 반말 a media charla se lee como frialdad repentina o como exceso de confianza.

Orden de palabras — el verbo va al final

어순 — 서술어가 끝에

Inicial

El coreano es sujeto–objeto–verbo, y las partículas importan más que el orden.

El español es S-V-O. El coreano es S-O-V.

저는 커피를 마셔요. Yo café bebo.

Como cada sustantivo lleva una partícula que dice qué papel cumple, el orden delante del verbo es flexible. Todas estas son correctas:

저는 커피를 마셔요. 커피를 저는 마셔요. 저는 마셔요, 커피를.

Solo hay una cosa fija: el verbo cierra la frase. Todo lo demás puede moverse para dar énfasis.

Esto tiene una consecuencia práctica al escuchar. La palabra más importante — el verbo, y si es negativo o no — llega al final. No puedes empezar a traducir hasta que la frase termina. Quien intenta traducir mientras oye siempre se queda atrás.

  • 저는 어제 친구를 만났어요.jeo-neun eoje chingu-reul mannasseoyo.Ayer me encontré con un amigo.
  • 어제 저는 친구를 만났어요.eoje jeo-neun chingu-reul mannasseoyo.Ayer, yo me encontré con un amigo.mismo significado, con el tiempo enfatizado

-고, -아서/어서 — unir oraciones

-고, -아서/어서 — 연결어미

Elemental

Dos maneras de decir «y». Una es una lista; la otra, una causa o una secuencia.

-고 simplemente enumera. Las dos mitades son independientes.

밥을 먹고 커피를 마셨어요. Comí y bebí café.

-아서 / -어서 las une por causa o por secuencia. La primera tiene que ocurrir para que la segunda tenga sentido.

배가 고파서 밥을 먹었어요. Tenía hambre, así que comí.

La diferencia se ve con los verbos de movimiento:

학교에 가고 공부했어요. Fui a la escuela. Además estudié (quizá en otro sitio). 학교에 가서 공부했어요. Fui a la escuela y estudié allí.

La elección de vocal sigue la misma regla que -아요/-어요: ㅏ/ㅗ toman -아서, el resto -어서, y 하다 se vuelve 해서.

Una restricción que conviene saber: -아서/어서 no puede llevar pasado en la primera oración. 먹었어서 está mal; el tiempo va solo en el verbo final.

  • 늦어서 죄송합니다.neujeoseo joesonghamnida.Perdón por llegar tarde.
  • 싸고 맛있어요.ssago masisseoyo.Es barato y está bueno.
  • 친구를 만나서 영화를 봤어요.chingu-reul mannaseo yeonghwa-reul bwasseoyo.Me encontré con un amigo y vimos una película.

-아서/어서 no sirve para dar la razón de una orden o una sugerencia. «Hace frío, así que cierra la ventana» necesita -(으)니까, no -어서.

Practicar las partículas