Le cours de lecture universitaire a décortiqué le style écrit d’un article scientifique. Un cours magistral, c’est le même contenu dit à voix haute — et cela sonne tout à fait autrement.
Dans un amphithéâtre, on ne peut pas revenir en arrière. Cette semaine ne consiste pas à saisir chaque mot. Elle consiste à saisir les signaux qui vous indiquent ce qu’il faut noter.
| Trait | Article | Cours |
|---|---|---|
| Terminaison | -다 · -였다 | -습니다 · -죠 · -거든요 |
| L’auditeur | (absent) | 여러분 |
| L’auteur | 본 연구는 | 제가 · 저희가 |
| Ouvrir un point | 먼저 | 자, 먼저 |
1 · Trois terminaisons, trois rôles
| Terminaison | Rôle | Exemple |
|---|---|---|
| -습니다 | L’énoncé officiel — souvent le point lui-même | 도시의 나무는 기온을 낮춥니다. |
| -죠 | Vérifie que vous suivez, ou fait appel à un savoir partagé (proche du français « …, n’est-ce pas ? », « …, hein ? ») | 여름에 그늘에 들어가면 시원하죠? |
| -거든요 | Ajoute la raison ou le contexte qui, selon l’enseignant, vous manque | 나뭇잎이 햇빛을 막아 주거든요. |
Trois phrases, trois terminaisons
교수
도시의 나무는 여름철 기온을 낮춥니다.
dosiui namuneun yeoreumcheol gioneul natchumnida.En ville, les arbres font baisser la température en été.Le point.교수
여러분도 여름에 그늘에 들어가면 시원하죠?
yeoreobundo yeoreume geuneure deureogamyeon siwonhajyo?Vous aussi, en été, vous avez plus frais à l’ombre, n’est-ce pas ?Vérification — on n’attend pas de réponse.교수
Dire ce dialogue à voix haute나뭇잎이 햇빛을 막아 주거든요.
namusipi haetbicheul maga jugeodeunyo.C’est que les feuilles arrêtent la lumière du soleil.La raison.