EveryEdu日本語韓国語
文が長くなるとき
短い文から本当の文へ運んでくれる接続語尾
3級と4級を分けるのは語彙ではなく文の長さです。3級まで来た人は短い文を上手に作ります。その上の仕事はそれを「つなぐ」ことで、そこで止まります。韓国語の接続語尾には英語の接続詞にはない文法上の制約があり、学習者が実際につまずくのはまさにそこです — 前後の主語が同じでなければならないもの、逆に違わなければならないもの、前に過去の印を付けられないもの、後ろに命令が来られないもの。どちらも「理由」を意味する語尾が、まったく違う文を受け入れたり拒んだりします。七日間で三つの制約をまず立て、その枠を埋めていきます — 理由を言う四つ、一つで三役をこなす語尾、時間と中断、条件の四つ、そして人の言葉の引用。縮約形まで扱います。外では誰も長い形では話さないからです。最終日にはそれらを重ね、文が長くなってかえって損になる地点を正直に書きます。
- 講義
- 7
- 日
- 7
- 分
- 125
- テスト問題
- 49
- 合格基準
- 80%
カリキュラム
前の講義に80%で合格すると、次の講義が開きます。
第1週 · 文をつなぐ
- 1すべての接続語尾を決める三つの規則主語 · 時制 · 後ろに来られる文 — 一度覚えれば済む意味を覚える代わりに、三つの制約でどの接続語尾も検算する。
- 理由 — 四つあり、入れ替えはきかない-아/어서 · -(으)니까 · -느라고 · -길래後ろに来る文と「誰のことか」で、正しい理由の語尾を選ぶ。
- 逆接と、場面の下敷き-지만 · -는데 · -더니 — そして -는데 が最も使える理由-는데 を対比だけでなく前置きとして使い、-더니 と -았더니 を使い分ける。
- ボーナス章 1第3講を終えると開きます
- 同時に、そして次々に-(으)면서 · -자마자 · -다가 · -(으)ㄴ 뒤에 · -기 전에一文に二つの出来事を順に置き、どちらが途切れたかを言える。
- もしも、その時だけ、あの時こうしていれば-(으)면 · -거든 · -아/어야 · -았더라면単なる条件と必須条件を分け、過去への悔いを言えるようになる。
- 人の言ったことを伝える-다고 · -냐고 · -자고 · -(이)라고 — そして実際に使われる縮約形叙述・質問・提案・命令を引用し、それを縮約できる。
- ボーナス章 2第6講を終えると開きます
- 一文に二つ、そして切る場所つなぎ方、そして長さが役に立たなくなる地点接続語尾を二つ正しくつなぎ、句点を打つほうがよい時を知る。
この講座の解説言語
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この講座の話
受講している人たちの質問とメモ。
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