EveryEdu日本語韓国語
韓国語で数える
二組の数と、それを分ける一つの問い
韓国語の数が学習者を止めるのは、難しいからではなく二組あるからです。しかも、これから一番よく口にする文、세 시 삼십 분（三時三十分）には、その二組が一息の中に両方そろっています。七日間かけて、どんな場面でも自分に問える問いを一つ立てます。「今わたしは数えているのか、読んでいるのか」という問いです。数えるなら固有数詞、読むなら漢数詞。ほとんどのことはここから導けます。その道すがら、大きな数を千ではなく万で区切る感覚を身につけ、一万五千ウォンの昼食がもう暗算でなくなります。日常をひと通りこなせる助数詞十二を覚え、どうせ覚えきれない残りは개で片づけます。時刻の시と長さの시간を分け、暦で綴りが変わるただ二つ — 유월と시월 — を正しく書けるようになります。最終日は外へ出て、韓国の街に実際に書かれている数字（階・バス番号・地下鉄の出口・部屋番号）を読み、数字がまだとっさに出てこないうちに、概数で言うための小さな語を三つ渡します。
- 講義
- 7
- 日
- 7
- 分
- 170
- テスト問題
- 49
- 合格基準
- 80%
カリキュラム
前の講義に80%で合格すると、次の講義が開きます。
第1週 · 数と助数詞、そして時計
- 1二組の数と、それを見分けるひとつの問いなぜ韓国語は、数えるときと読むときで別の数を使うのか一から十までを両方の組で言い、場面に合う組を選べる。
- 漢数詞を、どこまでも十の音節で必要な数はすべて作れる — 区切りは千ではなく 만、日本語の「万」と同じどんな値段・年・大きな数も、一万ごとに区切って声に出して読める。
- 固有数詞と、誰も教えてくれない形の変化하나 は 한 に、스물 は 스무 に — そしてこの組は99でぴたりと終わる固有数詞で99まで数え、助数詞の前で短い形を使える。
- ボーナス章 1第3講を終えると開きます
- 助数詞 — 頼れる十二個と、残りすべての 개なぜ韓国語では数を名詞にじかに付けられないのか、そして助数詞がわからないときどうするか「名詞＋数＋助数詞」の句を作り、몇 で数を尋ねられる。
- 時計 — 二つの組がひと息の中で出会う場所세 시 삼십 분、そして 시 と 시간 の違い時刻を言い、どれくらいかかるかを言い、부터 と 까지 で範囲を示せる。
- 日付と年齢 — そして綴りが変わる二つの月유월、시월、며칠、そして2023年に韓国の年齢に起きたことどんな日付や曜日も言い、相手の年齢を尋ね、自分の年齢を言える。
- ボーナス章 2第6講を終えると開きます
- 街の中の数階、バス、出口、順番、パーセント、そして「くらい」を表す韓国語韓国の街に書かれた数を読み、自信のない数字をぼかして言える。
この講座の解説言語
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この講座の話
受講している人たちの質問とメモ。
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