EveryEdu日本語韓国語
つまみは二つある
韓国語の敬語 — 誰に話すか、そして誰について話すか
敬語を間違えるのは文法の誤りではなく社会的な誤りで、しかも誰も直してくれません — 直すこと自体が失礼になる場所だからです。多くの学習者は一本のはしご（합니다・해요・해）を思い描いています。その図は、友達に先生の話をした瞬間に崩れます。韓国語には別々に動くつまみが二つあります — 終結語尾が聞き手を高め、-(으)시- が話題の人物を高めます。七日間でその二つを引き離し、また組み立て直します。합니다체 が丁寧さではなく「公の場」を意味する理由、-(으)시- を入れてはいけない三つの場所、語そのものが入れ替わる十二の単語、自分を下げて相手を高める方法、そしてパンマルを誰が先に切り出せるのか。最終日には韓国人の間でも意見が割れる二つの規則を扱います — そのうち一つは国中のカフェで毎日聞こえるのに、真似してはいけない言い方です。
- 講義
- 7
- 日
- 7
- 分
- 129
- テスト問題
- 49
- 合格基準
- 80%
カリキュラム
前の講義に80%で合格すると、次の講義が開きます。
第1週 · 二つのつまみ
- 1韓国語の敬語はつまみが二つある誰に話すか、誰について話すか — 二つは別々に動く聞き手のつまみと主体のつまみを分け、선생님이 가셨어 がなぜ正しいのかを説明できる。
- 聞き手のつまみ: 합니다체 と 해요체どちらも丁寧だ。入れ替えはきかず、違いは丁寧さではない丁寧さの度合いではなく場面で 합니다체 と 해요체 を選ぶ。
- 主体のつまみ: -(으)시-文の主語を高める一音節 — そして入ってはいけない場所-(으)시- を正しく付け、誤りとなる三つの場所を見分ける。
- ボーナス章 1第3講を終えると開きます
- 語そのものが入れ替わる場所진지 · 연세 · 성함 · 댁 · 말씀 — そしてそれぞれが実際に必要になる場面年齢・名前・家・食事の敬語名詞をためらわずに使う。
- 自分を下げる저 · 드리다 · 여쭙다 · 뵙다 — 一歩下がって相手を高める謙譲の動詞を使い分け、저희 が要る場面を知る。
- 반말 へ降りる誰が先に言うのか、作り方、そして最初の問いが文法ではない理由どんな丁寧な文も 반말 に変えられ、いつ使ってよいかを知る。
- ボーナス章 2第6講を終えると開きます
- 同じ場面を三つの高さで — そして韓国人でも割れるところ二つのつまみを同時に使う、そして実際に変わった規則二つ同じ内容を三段階で言い分け、韓国人の間でも意見が分かれる場面を扱う。
この講座の解説言語
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この講座の話
受講している人たちの質問とメモ。
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