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誰がやったのか

受身と使役 — 書き言葉から主語が消える仕組みと、取り戻し方

案内文・報告書・記事、そして TOPIK II 読解の後半はまるごと受身で動いているのに、学習者は能動形しか作らないままそこに着きます。七日間で受身の作り方四通りと使役の作り方をすべて扱いますが、本当に掘り下げるのは全体像の残り半分です — 韓国語は英語よりはるかに受身を使いません。英語は主語の枠を必ず埋めねばならず何かを繰り上げますが、韓国語は主語をただ落とすからです。英語で考えて書く人は受身を使いすぎ、その結果生まれる二重受身（읽혀지다・보여지다・잊혀지다）は、その文章が書かれたのではなく訳されたことを示す最も大きな目印です。七日の中身は、受身が正直に使われる場面、規則ではなくリストである接辞二十対、残りをすべて覆い形容詞を変化に変える規則的な語尾、使役と同じ形をした受身の見分け方、この国のあらゆる公式案内文を動かす完全に規則的な一対、そして韓国人が自分の吉報を自慢に聞こえないよう伝える構文。最終日は自分の文章を点検する一覧で、受身がまさに正しい場面についても同じくらいはっきり書いています。