Солонгос хэлний хэл зүйн тайлбар

Солонгос нөхцөл бүр хоёр хувилбартай. Аль нь орохыг өмнөх үгийн сүүлчийн авиа шийднэ.

Солонгос үе гийгүүлэгчээр төгсөж болно. Тэр эцсийн гийгүүлэгчийг 받침 (патчим) гэдэг.

학교 нь ㅛ-гээр төгсөж байна — эгшиг. Патчимгүй. 학생 нь ㅇ-гээр төгсөж байна — гийгүүлэгч. Патчимтай.

Ихэнх нөхцөл хоёр хувилбартай, тохиолдол тус бүрт нэг нь ноогдоно. Дүрэм нь үргэлж адилхан: гийгүүлэгчээр эхэлсэн хувилбар эгшгийн ард, эгшгээр эхэлсэн хувилбар гийгүүлэгчийн ард ордог. Солонгос хэл хоёр эгшиг, эсвэл хоёр гийгүүлэгч мөргөлдөхөөс зайлсхийж байгаа хэрэг. Монгол хэлэнд -ыг/-ийг, -аар/-ээр гэх залгавраа өмнөх үгээ харж сонгодогтой адил зарчим — зөвхөн энд эгшиг зохицол биш, эгшиг, гийгүүлэгчийн ээлж шийднэ.

Аль нь алинд ордгийг цээжлэх шаардлагагүй. Чангаар хэлж үзээрэй — буруу хувилбарыг нь хэлэхэд хэл эргэхгүй.

• 학교가hakgyo-gaсургууль (өгүүлэгдэхүүн)эгшгээр төгссөн → 가
• 학생이haksaeng-iсурагч (өгүүлэгдэхүүн)гийгүүлэгчээр төгссөн → 이
• 커피를keopi-reulкофе (тусагдахуун)эгшгээр төгссөн → 를
• 물을mul-eulус (тусагдахуун)гийгүүлэгчээр төгссөн → 을

ㄹ нь гийгүүлэгчид тооцогддог тул 물 нь 을 авна — эгшиг шиг уян сонсогддог ч гэсэн.

Өгүүлбэр юуны тухай болохыг заана. Монгол хэлний «бол» гэдэгт хамгийн ойр.

은/는 нь сэдвийг зарладаг: «X бол…», «X гэвэл…». Монгол хэлний бол, харин гэдэгтэй үүргээрээ ойр учир англи хэлтэй харьцуулахад ойлгоход амархан. Гэхдээ солонгос хэлэнд энэ нь тусдаа үг биш, нэр үгийн ард шууд наалддаг нөхцөл юм.

Гийгүүлэгчийн ард 은, эгшгийн ард 는 хэрэглэнэ.

Гурван үүрэг: 1. Юуны тухай ярьж байгаагаа гаргаж тавих — 저는 학생입니다. 2. Хоёр зүйлийг эсрэгцүүлэх — 커피는 좋아해요. 차는 안 좋아해요. 3. Аль хэдийн мэдэгдсэн зүйл рүү эргэж орох — нэг удаа яригдсан зүйл 은/는 авна.

• 저는 미국 사람입니다.jeo-neun miguk saram-imnida.Би америк хүн.
• 오늘은 바빠요.oneul-eun bappayo.Өнөөдөр бол завгүй байна.өнөөдрийн тухай гэвэл — бусад өдөр өөр гэсэн далд утгатай
• 형은 의사이고 동생은 학생이에요.hyeong-eun uisa-igo dongsaeng-eun haksaeng-ieyo.Ах маань эмч, дүү маань сурагч.эсрэгцүүлэл

Үйлийг хэн, юу хийж байгааг заана. Ялангуяа тэр нь шинэ мэдээлэл байхад.

이/가 нь хэлзүйн өгүүлэгдэхүүнийг тэмдэглэнэ. Гийгүүлэгчийн ард 이, эгшгийн ард 가.

Монгол хэлэнд өгүүлэгдэхүүн ямар ч залгаваргүй, нүцгэн хэлбэрээр зогсдог. Солонгос хэл түүнийг тусад нь тэмдэглэдэг гэдгийг санаж байх хэрэгтэй.

Өгүүлэгдэхүүн нь шинэ, эсвэл тусгайлан онцолж байгаа зүйл бол 이/가 сонго:

누가 왔어요? — 친구가 왔어요. Хэн ирсэн бэ? — Найз ирсэн.

«Хэн, юу» гэсэн асуултын хариулт бараг үргэлж 이/가 авдаг, 은/는 авдаггүй. Асуух үг өөрөө ч бас 이/가 авна — 누가, 뭐가.

• 비가 와요.bi-ga wayo.Бороо орж байна.үгчилбэл: бороо ирж байна
• 이름이 뭐예요?ireum-i mwoyeyo?Таны нэр хэн бэ?
• 시간이 없어요.sigan-i eopseoyo.Надад цаг алга.

Хуучин мэдээлэл 은/는 авна. Шинэ мэдээлэл 이/가 авна.

Энэ бол анхан шатны солонгос хэлний хамгийн хэцүү зүйл бөгөөд бүх тохиолдлыг хамарсан дүрэм гэж алга. Гэвч нэг л санаа ихэнхийг нь тайлбарлана.

이/가 танилцуулна. 은/는 үргэлжлүүлнэ.

옛날에 한 남자가 살았어요. Эрт урьд цагт нэгэн эр байжээ. ← анх дурдагдав: 가 그 남자는 아주 가난했어요. Тэр эр маш ядуу байсан. ← одоо мэдэгдэж байна: 는

Ярианд ч мөн адил. Таныг орж ирэхэд хэн нэгэн юу болсныг асуувал шинэ зүйл 가 авна. Нэг удаа ширээн дээр тавигдсан хойноо 는 болж хувирна.

Хоёр дахь хэрэглээ: эсрэгцүүлж байвал 은/는 үргэлж ялна. Цоо шинэ нэр ч гэсэн өөр зүйлтэй тулгаж байгаа бол 는 авна.

Үүнийг буруу хэрэглэснээс ойлгогдохоо болихгүй. Зүгээр л ямар ч шалтгаангүйгээр хачин зүйл онцолж байгаа мэт сонсогдоно.

• 한국 음식이 맛있어요.hanguk eumsik-i masisseoyo.Солонгос хоол амттай.баримт мэдээлж байна, шинэ (가)
• 한국 음식은 맛있어요.hanguk eumsik-eun masisseoyo.Солонгос хоол (бусад хоолноос ялгаатай нь) амттай.харьцуулалт далд байна (는)

은/는-г эхэлж заадаг учраас эхлэн суралцагчид хэтрүүлэн хэрэглэдэг. Энгийн баримт хэлж байгаад эргэлзвэл 이/가 илүү аюулгүй.

Үйл юунд чиглэж байгааг заана. Гийгүүлэгчийн ард 을, эгшгийн ард 를.

Солонгос хэл үйл үгээ хамгийн сүүлд тавьдаг тул тусагдахуун түүний өмнө орно. Монгол хэлний заахын тийн ялгалын -ыг/-ийг залгавартай яг таарна:

저는 책을 읽어요. Би номыг уншина.

Аль нь тусагдахуун болохыг нөхцөл нь хэлж өгдөг учраас үгийн дараалал хөдөлсөн ч будлихгүй. 책을 저는 읽어요 гэсэн ч «би ном уншина» хэвээрээ — ер бусын боловч ойлгомжтой.

Энгийн ярианд 을/를-г бүр мөсөн гээх нь элбэг: 밥 먹었어? «Хоол идсэн үү?» Энэ нь хайнга биш, хэвийн юм.

• 물을 마셔요.mul-eul masyeoyo.Би ус уудаг.
• 한국어를 배워요.hangugeo-reul baewoyo.Би солонгос хэл сурч байна.
• 친구를 만났어요.chingu-reul mannasseoyo.Би найзтайгаа уулзсан.만나다 нь 를 авна — монголоор «найзтай уулзах» гэж хамтрахын тийн ялгал хэрэглэдэгтэй адилгүй

Очиж байгаа газар, ямар нэг зүйл орших газар, эсвэл цагийн нэг цэг.

에 нь ганцхан хэлбэртэй — патчимаар хосолдоггүй. Монгол хэлний өгөх оршихын тийн ялгал -д/-т-тэй үүргээрээ ойр.

Гурван хэрэглээ: 1. Очих газар 가다 / 오다-тай хамт — 학교에 가요. 2. Орших 있다 / 없다-тай хамт — 집에 있어요. 3. Цаг — 세 시에 만나요.

Хамгийн чухал нь дараагийн 에서-тэй ялгаа: 에 бол ямар нэг зүйл *байгаа* буюу *чиглэж байгаа* газар; 에서 бол ямар нэг зүйл *болж өнгөрдөг* газар.

• 학교에 가요.hakgyo-e gayo.Би сургууль руу явна.
• 책상 위에 있어요.chaeksang wi-e isseoyo.Ширээн дээр байна.
• 월요일에 시작해요.woryoil-e sijakhaeyo.Даваа гаригт эхэлнэ.

오늘, 내일, 어제, 지금 гэсэн үгс хэзээ ч 에 авахгүй. 오늘에 갔어요 гэвэл буруу — зүгээр л 오늘 갔어요 гэнэ.

Үйл хийгдэж байгаа газар, эсвэл ирсэн газар.

에서 нь үйл хийгдэж байгаа газрыг тэмдэглэнэ:

집에서 공부해요. Би гэртээ хичээлээ хийдэг.

에-тэй харьцуулъя:

집에 있어요. Би гэртээ байна. ← орших 집에서 먹어요. Би гэртээ иддэг. ← үйлдэх

Монгол хэлэнд энэ хоёрыг нэг л -д/-т залгавраар илэрхийлдэг (гэрт байна, гэрт иддэг). Солонгос хэл тэр нэгийг хоёр тийш хуваадаг тул монгол хүн энд хамгийн түрүүнд бүдэрдэг.

Өөрөөсөө «энэ үйл үг тэнд *хийгдэж буй* үйлдэл үү?» гэж асуугаарай. 있다, 없다, 살다, 가다 нь 에 авна. Идэвхтэй хийдэг бүхэн 에서 авна.

에서 нь бас газраас «-аас/-ээс» гэсэн утга илэрхийлнэ: 한국에서 왔어요. Би Солонгосоос ирсэн.

• 카페에서 일해요.kape-eseo ilhaeyo.Би кафед ажилладаг.
• 어디에서 왔어요?eodi-eseo wasseoyo?Чи хаанаас ирсэн бэ?
• 집에서 학교까지 30분이에요.jib-eseo hakgyo-kkaji samsip-bun-ieyo.Гэрээсээ сургууль хүртэл 30 минут.

살다 (амьдрах) нь өгүүлбэрээсээ шалтгаалж 에 эсвэл 에서 авна: 서울에 살아요 гэдэг нь ердийн хэлбэр.

Үйл үг нь орших, хөдлөхийг заана уу, эсвэл үйл ажиллагааг заана уу? Үүгээр шийднэ.

Нэг л шалгуур бараг бүх тохиолдлыг шийднэ.

Тэр үйл яг тэр газрын дотор болж байгааг төсөөлж чадах уу?

도서관에서 공부해요. Хичээл хийх нь номын сангийн дотор болно. → 에서 도서관에 가요. Явах нь дотор нь болохгүй — тэнд л төгсөнө. → 에

에 авдаг үйл үгс: 가다, 오다, 있다, 없다, 살다, 다니다, 도착하다. 에서 авдаг үйл үгс: 공부하다, 일하다, 먹다, 만나다, 놀다, 사다 болон бусад ихэнх нь.

Үүнийг буруу хэрэглэх нь эхлэн суралцагчийн хамгийн их анзаарагддаг алдааны нэг бөгөөд бас хамгийн амархан засагддаг нь.

• 식당에 가서 밥을 먹었어요.sikdang-e gaseo bab-eul meogeosseoyo.Би ресторан руу очиж хоол идсэн.явах → 에
• 식당에서 밥을 먹었어요.sikdang-eseo bab-eul meogeosseoyo.Би ресторанд хоол идсэн.идэх → 에서

Хэрэглэж байгаа хэрэгсэл, чиглэж байгаа зүг, эсвэл ярьж байгаа хэл.

Гийгүүлэгчийн ард 으로, эгшгийн ард 로. ㄹ бол онцгой тохиолдол — 으로 биш, 로 авна (서울로, 서울으로 биш).

Гурван хэрэглээ: 1. Хэрэгсэл буюу арга — 젓가락으로 먹어요. Би савхаар иддэг. 2. Чиглэл — 왼쪽으로 가세요. Зүүн тийш яваарай. 3. Хэл буюу материал — 한국어로 말해요. Би солонгосоор ярьдаг.

Монгол хэлний үйлдэхийн тийн ялгал -аар/-ээр (савхаар, солонгосоор) болон чиглэлийн «руу/рүү» хоёрыг солонгос хэл ганц нөхцөлд багтаасан гэж бодож болно.

로-гоор илэрхийлэх чиглэл нь 에-гээр илэрхийлэх очих цэгээс сул. 학교에 가요 гэвэл сургууль дээрээ хүрнэ гэсэн үг; 학교로 가요 гэвэл тийш чиглэж байна гэсэн үг.

• 버스로 가요.beoseu-ro gayo.Би автобусаар явна.
• 이걸로 주세요.igeol-lo juseyo.Үүнийг өгөөч.
• 영어로 써 주세요.yeongeo-ro sseo juseyo.Англиар бичиж өгнө үү.

ㄹ-ээр төгссөн нэр үг 으-гээ гээнэ: 지하철로, 연필로, 서울로.

Нэр үг хооронд «ба» гэх гурван арга. Утгаараа биш, албархуу байдлаараа ялгаатай.

Гурвуулаа нэр үгийг холбоно, гурвуулаа бас монгол хэлний -тай/-тэй (хамт) гэсэн утгатай.

와 / 과 бичгийн, албан ёсны. Эгшгийн ард 와, гийгүүлэгчийн ард 과. 하고 дунд зэрэг, ярианд маш элбэг. Ганц хэлбэртэй. (이)랑 энгийн, дотно. Гийгүүлэгчийн ард 이랑, эгшгийн ард 랑.

와/과 нь бусад нөхцөлөөс эсрэгээрээ ажилладгийг анзаараарай — 과 нь гийгүүлэгчээр эхэлдэг мөртлөө гийгүүлэгчийн ард, 와 нь эгшгээр эхэлдэг мөртлөө эгшгийн ард ордог. Үүнийг л цээжлэхээс өөр аргагүй.

Эдгээр нь зөвхөн нэр үгийг холбоно. Хоёр өгүүлбэр холбоход -고 хэрэгтэй (холбох нөхцөлийн тайлбарыг үз).

• 커피와 빵keopi-wa ppangкофе ба талх
• 친구하고 갔어요.chingu-hago gasseoyo.Би найзтайгаа явсан.
• 동생이랑 놀았어요.dongsaeng-irang norasseoyo.Би дүүтэйгээ тоглосон.

와/과-гаар өгүүлбэр битгий холбоорой. «Би идээд гарсан» гэхэд 과 биш, -고 хэрэгтэй.

은/는, 이/가, 을/를 дээр давхарлахын оронд тэдгээрийг шахаж гаргана.

도 нь «бас, ч» гэсэн утгатай. Ганц хэлбэртэй, патчимаар хосолдоггүй. Монгол хэлний «ч» сул үгэнд утгаараа ойр.

Хамгийн чухал нь энэ нь бусад нөхцөлтэй юу хийдэг вэ гэдэг. 도 нь сэдэв, өгүүлэгдэхүүн, тусагдахууны тэмдгийг шахаж гаргана:

저는 학생이에요. → 저도 학생이에요. (저는도 биш) 커피를 마셔요. → 커피도 마셔요. (커피를도 биш)

Харин газрын нөхцөл дээр давхарлана:

학교에도 갔어요. Би сургууль руу ч бас явсан. 집에서도 공부해요. Би гэртээ ч бас хичээлээ хийдэг.

Үгүйсгэсэн өгүүлбэрт 도 нь «ч … үгүй» гэсэн утгатай: 저도 안 갔어요. Би ч бас яваагүй.

• 저도 가고 싶어요.jeo-do gago sipeoyo.Би ч бас явмаар байна.
• 이것도 주세요.igeot-do juseyo.Үүнийг ч бас өгөөч.
• 한 명도 없어요.han myeong-do eopseoyo.Ганц ч хүн алга.

Нэг зүйлээр хязгаарлана. 도-той адил өгүүлэгдэхүүн, тусагдахууны тэмдгийг шахаж гаргана.

만 нь «зөвхөн, ганцхан» гэсэн утгатай. Ганц хэлбэртэй. Монгол хэлний «л» сул үгэнд ойр.

도-той адил 은/는, 이/가, 을/를-г шахаж гаргана:

물만 마셔요. Би зөвхөн ус уудаг. (물을만 биш)

Мөн 도-той адил газрын нөхцөл дээр давхарлана: 집에서만 공부해요.

만-г 있다-тай хамт хэрэглэхийг олонтоо харна: 하나만 있어요. Ганцхан байна.

• 한 번만 해 주세요.han beon-man hae juseyo.Ганцхан удаа хийж өгөөч.
• 너만 알고 있어.neo-man algo isseo.Чи л мэдэж бай.үгчилбэл: зөвхөн чи мэднэ

Хамаарлыг заана, ярианд ихэвчлэн гээгддэг.

의 нь хоёр нэр үгийг холбоно: A의 B гэдэг нь «A-гийн B» гэсэн үг. Монгол хэлний харьяалахын тийн ялгал -ын/-ийн/-ны/-ний-тэй яг таарна.

친구의 책 найзын ном

Өдөр тутмын ярианд ихэвчлэн гээгддэг — 친구 책 гэвэл илүү байгалийн. Бичихдээ үлдээ, мөн гээвэл утга нь хоёрдмол болох газарт үлдээ.

Маш элбэг тохиолддог хоёр агшилтыг цээжлэх нь зүйтэй:

저의 → 제 миний (даруухан) 나의 → 내 миний (энгийн)

의 нь нөхцөл болж байхдаа 의 биш, 에 гэж дуудагдана. 친구의 нь 친구에 шиг сонсогдоно.

• 제 이름은 민수예요.je ireum-eun Minsu-yeyo.Миний нэр Минсу.
• 한국의 역사hanguk-ui yeoksaСолонгосын түүх

Ямар нэг зүйл хүлээж авч байгаа хүн. 에 бол газарт; хүнд эдгээр хэрэгтэй.

Солонгос хэл хүнд 에 хэрэглэдэггүй. Найздаа ном өгөхөд 에게 эсвэл 한테 хэрэгтэй. Монгол хэлэнд «сургуульд» ч, «багшид» ч ялгаагүй нэг -д/-т залгавар ордог тул энэ ялгаа монгол хүнээс онцгой анхаарал шаардана.

에게 бичгийн, албан ёсны 한테 ярианы, энгийн — утга нь адилхан 께 хүндэтгэлийн, өөрөөс ах эсвэл дээд хүнд

Чиглэлийг эргүүлэхэд 서 нэмнэ: 친구한테서 받았어요. Би найзаасаа авсан.

Аль нь хэрэгтэйг үйл үг шийднэ. 주다 (өгөх), 보내다 (илгээх), 말하다 (хэлэх), 전화하다 (утасдах) бүгд ийнхүү тэмдэглэсэн хүнийг авна.

• 친구한테 전화했어요.chingu-hante jeonhwahaesseoyo.Би найз руугаа утасдсан.
• 선생님께 여쭤봤어요.seonsaengnim-kke yeojjwobwasseoyo.Би багшаасаа асуусан.хүндэтгэлийн 께, даруу 여쭤보다 хоёр хамт

학교에 갔어요 (газар), харин 선생님한테 갔어요 (хүн). Хүнд 에 хэрэглэх нь илэрхий алдаа.

Цаг хугацааны буюу орон зайн зай. Ихэвчлэн хосоороо хэрэглэгдэнэ.

부터 нь эхлэх цэгийг, 까지 нь төгсөх цэгийг заана. Хоёулаа ганц хэлбэртэй. Монгол хэлний «-аас/-ээс … хүртэл» гэдэгтэй яг таарна.

Цаг хугацаанд 부터 … 까지 хэрэглэнэ: 아홉 시부터 여섯 시까지 일해요.

Газарт 에서 … 까지 хэрэглэнэ: 집에서 학교까지 걸어가요.

Энэ ялгаа чухал. 집부터 гэвэл сонин сонсогдоно; жинхэнэ ярианд 집에서 гэж хэлдэг.

까지 ганцаараа «тэр ч байтугай» гэсэн утгатай ч байж болно: 너까지? Чи хүртэл үү?

• 월요일부터 금요일까지woryoil-buteo geumyoil-kkajiдаваагаас баасан гараг хүртэл
• 언제까지 해야 돼요?eonje-kkaji haeya dwaeyo?Хэзээ хүртэл хийх ёстой вэ?

Өдөр тутмын хамгийн албан ёсны төгсгөл. Мэдээ, илтгэл, цэрэг, үйлчилгээ.

Гийгүүлэгчээр төгссөн үндэст -습니다, эгшгээр төгссөн үндэст -ㅂ니다 залгана.

먹다 → 먹습니다 가다 → 갑니다

Асуулт болгоход 다-г 까 болгож солино: 갑니까?

Энэ бол зарлал мэдээ, анх танилцах үеийн өнгө аяс. Найз нөхдийн дунд хатуу, бараг цэрэг шиг сонсогдоно. Ихэнх суралцагч эхлээд -아요/-어요-г чөлөөтэй эзэмшээд, -습니다-г танилцахдаа болон албан бичигт хэрэглэх нь зөв.

입니다 нь 이다 (байх) дээр орсон яг энэ төгсгөл юм: 저는 학생입니다.

• 안녕하십니까?annyeonghasimnikka?Сайн байна уу. (албан ёсны)
• 감사합니다.gamsahamnida.Баярлалаа.
• 잘 모르겠습니다.jal moreugesseumnida.Сайн мэдэхгүй байна.

Хамгийн их хэрэглэх төгсгөл. Хатуу биш, эелдэг.

Үйл үгийн үндсийн сүүлчийн эгшгийг хар.

ㅏ эсвэл ㅗ → -아요 받다 → 받아요, 좋다 → 좋아요 бусад бүх эгшиг → -어요 먹다 → 먹어요, 읽다 → 읽어요 하다 → 해요 공부하다 → 공부해요

Өмнөх эгшиг нь залгаврын эгшгийг сонгож байгаа нь монгол хэлний эгшиг зохицолтой ижил зарчим.

Олон үндэс агшина: 가다 → 가요 (가아요 биш), 오다 → 와요, 보다 → 봐요.

Нэг хэлбэр дөрвөн үүрэг гүйцэтгэнэ. Зөвхөн аялга нь өөрчлөгдөнө:

가요. Би явж байна. мэдэгдэл 가요? Та явж байна уу? асуулт 가요! Явцгаая. санал 가요. Яваарай. хүсэлт

Тийм учраас энэ төгсгөлийг бусад бүхнээс өмнө сайтар эзэмших нь зүйтэй.

• 어디 가요?eodi gayo?Хаашаа явж байна вэ?
• 같이 먹어요.gachi meogeoyo.Хамтдаа идье.
• 괜찮아요.gwaenchanayo.Зүгээр ээ.

Солонгос үйл үг сонсогчтой ямар харилцаатай байгаагаас шалтгаалж төгсгөлөө сольдог. Буруу сонговол хүмүүс шууд анзаарна.

Нэг ижил өгүүлбэр хэд хэдэн хэлбэртэй:

갑니다 албан ёсны зарлал, танихгүй хүн, ажил хэрэг 가요 эелдэг дотно бус насанд хүрэгчидтэй ярих үндсэн хэлбэр 가 энгийн (반말) дотно найз, өөрөөс бага хүн, гэр бүл

Үүнийг буруу сонгох нь хэлзүйн биш, харилцааны алдаа. Өөрөөс ах, эсвэл дөнгөж танилцсан хүнтэй 반말-аар ярих нь нөхцөл буруу хэрэглэснээс хавьгүй бүдүүлэг.

Суралцагчид аюулгүй дүрэм: нөгөө хүн өөрөө «말 놓으세요» гэж санал болгох хүртэл хүн бүртэй 요-той яриарай. Эелдэг хандсанд гомдох хүн байхгүй.

Мөн сонсогчийг биш, *өгүүлэгдэхүүнийг* хүндэлдэг тусдаа -시- байдаг: 선생님이 가세요. Үүнийг хожим сурч болно; дээрхтэй давхцахгүй.

• 어디 가세요?eodi gaseyo?Хаашаа явж байна вэ? (өөрөөс ах хүнд)
• 어디 가요?eodi gayo?Хаашаа явж байна вэ? (энгийн эелдэг хэлбэр)
• 어디 가?eodi ga?Хаашаа явж байгаа юм бэ? (дотно найзад)

Нэг ярианы дотор шатуудыг битгий хольж хэрэглээрэй. 요-гоос 반말 руу дундуур нь шилжих нь гэнэт хүйтэн хандсан, эсвэл хэт дотносч орхисон мэт сонсогдоно.

Солонгос хэл өгүүлэгдэхүүн–тусагдахуун–өгүүлэхүүн дараалалтай бөгөөд дарааллаас илүү нөхцөл нь чухал.

Англи хэл нь S-V-O, солонгос хэл нь S-O-V. Монгол хэл ч мөн S-O-V учир энэ бол монгол хүнд хамгийн амархан хэсгийн нэг.

저는 커피를 마셔요. Би кофе уудаг.

Нэр үг бүр өөрийнхөө үүргийг хэлж өгөх нөхцөл авч явдаг тул үйл үгийн өмнөх дараалал чөлөөтэй. Дараах бүгд зөв:

저는 커피를 마셔요. 커피를 저는 마셔요. 저는 마셔요, 커피를.

Ганцхан зүйл хөдөлшгүй: үйл үг өгүүлбэрийг төгсгөнө. Бусад бүхэн онцлохын тулд байраа сольж болно.

Энэ нь сонсоход бодит үр дагавартай. Хамгийн чухал үг — үйл үг, мөн тэр нь үгүйсгэсэн эсэх — хамгийн сүүлд ирнэ. Өгүүлбэр дуусах хүртэл орчуулж эхлэх аргагүй. Сонсож байхдаа орчуулах гэж оролдсон хүн үргэлж хоцорно.

• 저는 어제 친구를 만났어요.jeo-neun eoje chingu-reul mannasseoyo.Би өчигдөр найзтайгаа уулзсан.
• 어제 저는 친구를 만났어요.eoje jeo-neun chingu-reul mannasseoyo.Өчигдөр би найзтайгаа уулзсан.утга нь адилхан, цагийг онцолсон

«Тэгээд» гэх хоёр арга. Нэг нь жагсаалт, нөгөө нь шалтгаан буюу дараалал.

-고 зүгээр л жагсаана. Хоёр тал нь бие даасан. Монгол хэлний -ж/-ч холбох нөхцөлд ойр.

밥을 먹고 커피를 마셨어요. Би хоол идээд кофе уусан.

-아서 / -어서 нь шалтгаан буюу дарааллаар холбоно. Эхнийх нь болж байж хоёр дахь нь утга олно. Монгол хэлний -аад/-ээд гэдэгт илүү ойр.

배가 고파서 밥을 먹었어요. Би өлссөн учраас хоол идсэн.

Ялгаа нь хөдөлгөөний үйл үг дээр тод харагдана:

학교에 가고 공부했어요. Би сургууль руу явсан. Бас хичээл хийсэн (магадгүй өөр газар). 학교에 가서 공부했어요. Би сургууль руу очиж, тэндээ хичээлээ хийсэн.

Эгшгийн сонголт нь -아요/-어요-тэй адил дүрэмтэй: ㅏ/ㅗ нь -아서, бусад нь -어서, 하다 нь 해서 болно.

Мэдэж байх нэг хязгаарлалт: -아서/어서 нь эхний хэсэгтээ өнгөрсөн цаг үүрч чадахгүй. 먹었어서 гэвэл буруу — цаг зөвхөн сүүлчийн үйл үг дээр тавигдана.

• 늦어서 죄송합니다.neujeoseo joesonghamnida.Хоцорсонд уучлаарай.
• 싸고 맛있어요.ssago masisseoyo.Хямд бас амттай.
• 친구를 만나서 영화를 봤어요.chingu-reul mannaseo yeonghwa-reul bwasseoyo.Би найзтайгаа уулзаж кино үзсэн.

-아서/어서-г тушаал, саналын шалтгаан болгож хэрэглэж болохгүй. «Хүйтэн байна, тиймээс цонхоо хаа» гэхэд -어서 биш, -(으)니까 хэрэгтэй.