EveryEdupolskikoreański
TOPIK II według typów zadań
Arkusz, który przyznaje poziomy od 3 do 6 — jego formy i pisanie, którego nikt nie ćwiczy
TOPIK II to nie dłuższy TOPIK I. Dochodzi arkusz pisania, którego w TOPIK I w ogóle nie ma, egzamin rozkłada się na dwie sesje, a jeden zestaw zadań rozstrzyga o czterech różnych poziomach. Siedem codziennych lekcji o tym, jak ten egzamin pyta: formy krótkich dialogów, długie wykłady i dyskusje, zadania z czytania rozwiązywane metodą zamiast rozumieniem, oraz te, które pytają, co autor naprawdę myśli. Dwa z siedmiu dni to pisanie, bo tam są punkty i tam prawie nikt nie ćwiczył — luki, opis wykresu i długie wypracowanie argumentacyjne, razem ze stylem pisanym, który przy pomyłce kosztuje punkty w każdym akapicie. Nic tu nie pochodzi z arkuszy egzaminacyjnych: każde zadanie napisaliśmy w formie, której używa egzamin. Ostatni dzień zamienia twój docelowy poziom w liczbę punktów, które wolno ci stracić, i z góry rozstrzyga, gdzie je wydasz.
- Lekcje
- 7
- Dni
- 7
- Minuty
- 116
- Pytania quizu
- 49
- Do zaliczenia
- 80%
Program
Każda lekcja otwiera się, gdy poprzednia zostanie zaliczona na 80%.
Tydzień 1 · Formy zadań TOPIK II
- 1TOPIK II to nie dłuższy egzamin, tylko innyJeden arkusz rozstrzyga o poziomach 3, 4, 5 i 6 — a połowa to tempoWiedzieć, co zmienia się względem TOPIK I, i wybrać poziom, o który naprawdę walczysz.
- Słuchanie: pierwsza połowaDokończ wymianę zdań, wybierz, co stanie się dalej, dopasuj treśćRozwiązywać krótkie dialogi bez ponownego słuchania, używając opcji jako mapy.
- Słuchanie: druga połowaMyśl przewodnia, postawa i formy długie — wywiad, wykład, dyskusjaUtrzymać w głowie długie nagranie i odpowiedzieć na dwa pytania po jednym odsłuchaniu.
- Rozdział bonusowy 1Otworzy się po lekcji 3
- Czytanie: zadania, które się rozwiązuje, a nie rozumieLuki, porządkowanie i gdzie wstawić zdanie — trzy formy z regułamiOdpowiadać dzięki spójnikom i zaimkom, bez czytania całego tekstu.
- Czytanie: pytania o znaczenieTemat, postawa autora, na co wskazuje podkreślenie i nagłówki prasoweZnaleźć myśl autora w długim tekście i odczytać skondensowany nagłówek.
- Pisanie: trzy krótsze zadaniaDwa zestawy luk i jeden wykres do opisania — oraz styl pisany, którego wymagają wszystkie trzyUzupełnić luki w odpowiednim rejestrze i opisać wykres w kolejności, której oczekuje egzaminator.
- Rozdział bonusowy 2Otworzy się po lekcji 6
- Długie wypracowanie i trzy godziny wokół niegoZadanie 54 i miejsca, w których twój docelowy poziom pozwala tracić punktyZaplanować i napisać długie wypracowanie według struktury oraz rozłożyć czas pod swój cel.
Języki, w których napisano ten kurs
Lekcje są objaśnione w jednym języku. Gdzie jest tłumaczenie, ekran go używa; gdzie go nie ma, widzisz oryginał zamiast pustego miejsca.
O tym kursie
Pytania i notatki osób, które go przechodzą.
Wczytywanie…