EveryEduрусскийкорейский
TOPIK II по типам заданий
Экзамен, который даёт уровни с 3 по 6, — его формы и то письмо, которое никто не тренирует
TOPIK II — это не удлинённый TOPIK I. В нём есть письменная часть, которую вы ещё никогда не сдавали, он проходит в две сессии, и один и тот же набор заданий решает четыре разных уровня. Семь ежедневных уроков о том, как он спрашивает: формы коротких диалогов, длинные лекции и обсуждения, задания на чтение, которые решаются методом, а не пониманием, и те, что спрашивают, что автор думает на самом деле. Два дня из семи отданы письму, потому что там баллы и там почти никто не тренировался: пропуски, описание графика и длинное аргументированное сочинение — включая простой письменный стиль, который отнимает баллы в каждом абзаце, если в нём ошибиться. Здесь нет заданий прошлых лет: каждое написано в той форме, которой пользуется экзамен. Последний день переводит ваш целевой уровень в число баллов, которые можно позволить себе потерять, и заранее решает, где вы их потратите.
- Уроков
- 7
- Дней
- 7
- Минут
- 116
- Заданий в тесте
- 49
- Порог прохождения
- 80%
Программа
Каждый урок открывается, когда предыдущий пройден на 80%.
Неделя 1 · Типы заданий TOPIK II
- 1TOPIK II — другой экзамен, а не более длинныйОдин комплект заданий решает уровни 3, 4, 5 и 6 — и половина дела в скоростиПонять, что меняется по сравнению с TOPIK I, и решить, какой уровень вам на самом деле нужен.
- Аудирование: первая половинаЗакончить диалог, выбрать следующее действие, найти совпадение с услышаннымРешать задания с короткими диалогами без повторного прослушивания, используя варианты как карту.
- Аудирование: вторая половинаГлавная мысль, отношение и длинные форматы — интервью, лекция, дискуссияУдержать в памяти длинную запись и ответить на два вопроса по ней с одного прослушивания.
- Бонусная глава 1Откроется после урока 3
- Чтение: задания, которые решают, а не понимаютПропуски, порядок и место для предложения — три типа с правиламиИспользовать связки и указательные слова, чтобы отвечать, не читая текст целиком.
- Чтение: задания на смыслТема, отношение автора, на что указывает подчёркнутое, газетные заголовкиНайти мысль автора в длинном тексте и прочитать сжатый заголовок.
- Письмо: три коротких заданияДва набора пропусков и один график — и письменный стиль, который нужен всем трёмЗаполнять пропуски в нужном стиле и описывать график в том порядке, которого ждёт проверяющий.
- Бонусная глава 2Откроется после урока 6
- Длинное эссе и три часа вокруг негоЗадание 54 и то, где ваш целевой уровень позволяет терять баллыСпланировать и написать длинное эссе по структуре и распределить время в работе под свою цель.
Языки, на которых написан этот курс
Объяснения написаны на одном языке. Если перевод есть, экран использует его; если нет — вы увидите оригинал, а не пустоту.
Об этом курсе
Вопросы и заметки от тех, кто его проходит.
Загрузка…