EveryEduภาษาไทยภาษาเกาหลี
TOPIK II แยกตามรูปแบบข้อสอบ
ข้อสอบที่ให้ระดับ 3 ถึง 6 — รูปแบบของมัน และส่วนเขียนที่ไม่มีใครฝึก
TOPIK II ไม่ใช่ TOPIK I ที่ยาวขึ้น มันเพิ่มข้อสอบที่คุณไม่เคยเขียน แบ่งเป็นสองช่วงสอบ และข้อสอบชุดเดียวตัดสินสี่ระดับที่ต่างกัน บทเรียนเจ็ดวันว่าด้วยวิธีที่มันถาม: รูปแบบบทสนทนาสั้น การบรรยายและการอภิปรายยาว ๆ คำถามการอ่านที่แก้ได้ด้วยวิธีการมากกว่าความเข้าใจทั้งหมด และคำถามที่ถามว่าผู้เขียนคิดอย่างไรจริง ๆ สองในเจ็ดวันเป็นเรื่องการเขียน เพราะคะแนนอยู่ตรงนั้น และแทบไม่มีใครฝึก — การเติมช่องว่าง การบรรยายกราฟ และเรียงความแสดงความคิดเห็นขนาดยาว รวมถึงสำนวนภาษาเขียนแบบเรียบที่ถ้าใช้ผิดจะเสียคะแนนทุกย่อหน้า ไม่มีข้อใดเป็นข้อสอบเก่า: ทุกข้อเขียนขึ้นตามรูปแบบที่ข้อสอบใช้ วันสุดท้ายเปลี่ยนระดับเป้าหมายของคุณให้เป็นจำนวนคะแนนที่เสียได้ และตัดสินใจล่วงหน้าว่าจะใช้คะแนนนั้นไปตรงไหน
- บทเรียน
- 7
- วัน
- 7
- นาที
- 116
- ข้อสอบ
- 49
- เกณฑ์ผ่าน
- 80%
หลักสูตรการเรียน
บทเรียนแต่ละบทจะเปิดเมื่อผ่านบทก่อนหน้าที่ 80%
สัปดาห์ที่ 1 · รูปแบบข้อสอบ TOPIK II
- 1TOPIK II คือข้อสอบอีกแบบหนึ่ง ไม่ใช่ข้อสอบที่แค่ยาวขึ้นข้อสอบชุดเดียวตัดสินระดับ 3, 4, 5 และ 6 — และความเร็วคือครึ่งหนึ่งของเรื่องทั้งหมดรู้ว่าอะไรเปลี่ยนไปจาก TOPIK I และตัดสินใจว่าคุณต้องการระดับไหนจริง ๆ
- การฟัง: ครึ่งแรกต่อบทสนทนา เลือกสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป และจับคู่กับเนื้อหาที่ได้ยินทำข้อบทสนทนาสั้นได้โดยไม่ต้องฟังซ้ำ โดยใช้ตัวเลือกเป็นแผนที่
- การฟัง: ครึ่งหลังใจความสำคัญ ทัศนคติ และรูปแบบยาว — สัมภาษณ์ บรรยาย อภิปรายจำเสียงที่ยาวไว้ได้ และตอบคำถามสองข้อเกี่ยวกับมันจากการฟังเพียงครั้งเดียว
- บทพิเศษ 1เปิดเมื่อจบบทเรียนที่ 3
- การอ่าน: ข้อที่แก้ได้ด้วยวิธี ไม่ต้องเข้าใจทั้งหมดเติมช่องว่าง เรียงลำดับ และหาตำแหน่งของประโยค — สามรูปแบบที่มีกฎใช้คำเชื่อมและคำชี้อ้างอิงเพื่อตอบโดยไม่ต้องอ่านบทอ่านทั้งหมด
- การอ่าน: ข้อที่ถามเรื่องความหมายหัวข้อ ทัศนคติของผู้เขียน สิ่งที่ส่วนขีดเส้นใต้ชี้ถึง และพาดหัวข่าวหาประเด็นของผู้เขียนในบทอ่านยาว และอ่านพาดหัวข่าวที่ถูกย่อให้เข้าใจ
- การเขียน: สามข้อที่สั้นกว่าช่องว่างสองชุด แผนภูมิหนึ่งภาพที่ต้องบรรยาย — และสำนวนภาษาเขียนที่ทั้งหมดต้องใช้เติมช่องว่างด้วยระดับภาษาที่ถูกต้อง และบรรยายแผนภูมิตามลำดับที่ผู้ตรวจคาดหวัง
- บทพิเศษ 2เปิดเมื่อจบบทเรียนที่ 6
- เรียงความยาว และสามชั่วโมงรอบ ๆ มันข้อ 54 และระดับเป้าหมายของคุณบอกว่าเสียคะแนนตรงไหนได้วางแผนและเขียนเรียงความยาวตามโครงสร้าง และจัดสรรข้อสอบทั้งชุดตามเป้าหมายของคุณเอง
ภาษาที่ใช้อธิบายในหลักสูตรนี้
บทเรียนอธิบายด้วยภาษาเดียว ถ้ามีคำแปลแล้วหน้าจอจะใช้ภาษานั้น ถ้ายังไม่มีคุณจะเห็นต้นฉบับแทนช่องว่าง
เกี่ยวกับหลักสูตรนี้
คำถามและบันทึกจากคนที่กำลังเรียนอยู่
กำลังโหลด…