Стъпка 1 · Съгласни
Пет форми, нарисувани по устата ти
Корейският има 14 основни съгласни, но трябва да научиш само пет. Осем от другите девет са същите пет с добавени чертички, а деветата, ㄹ, има собствена форма.
Задната част на езика
어금닛소리 · 牙音
Формата на корена на езика, който затваря гърлото. Задната част на езика се вдига и допира мекото небце.
훈민정음 해례본: 혀뿌리가 목구멍을 막는 모양
Основен знак: коренът на езика затваря гърлото.
Една черта повече върху ㄱ. Същото място, но с издишване.
Върхът на езика
혓소리 · 舌音
Формата на върха на езика, допрян зад зъбите. Върхът на езика допира точно зад горните зъби.
훈민정음 해례본: 혀끝이 윗잇몸에 닿는 모양
Основен знак: върхът на езика зад горните зъби.
Черта върху ㄴ. Езикът спира въздуха напълно, вместо да го пуска през носа.
Още една черта върху ㄷ. Сега с издишване.
Отделна форма, не е направена с добавяне на черти. Между гласни езикът удря веднъж, като р в „пари“; в края на сричката звучи като л.
Устните
입술소리 · 脣音
Формата на устата, гледана отпред. Двете устни се затварят и отварят.
훈민정음 해례본: 입의 모양
Основен знак: устата, нарисувана отпред.
Черти, добавени към ㅁ. Устните се пукват, вместо да бучат.
Още една стъпка от ㅂ. Сега с издишване.
Зъбите
잇소리 · 齒音
Формата на зъб. Въздухът съска през тясна цепка близо до зъбите.
훈민정음 해례본: 이의 모양
Основен знак: зъб.
Черта върху ㅅ. Въздухът първо спира, после излиза със съскане.
Още една черта върху ㅈ. Сега с издишване.
Гърлото
목구멍소리 · 喉音
Формата на отвореното гърло. Звукът се получава в гърлото, при отворена уста.
훈민정음 해례본: 목구멍의 모양
Основен знак: гърлото. В началото на сричка не се чете — само пази мястото. В края е нг.
Черти, добавени над ㅇ. Въздух, изтласкан през отвореното гърло.
Пише се двойно, произнася се стегнато
Още пет звука се пишат чрез удвояване на буква. Те не са нови букви — затова азбуката пак се брои за 24. Изговаряй ги със стегнато гърло и съвсем без издишване: обратното на придихателната колона отгоре. Българските п, т, к също са без издишване, така че ㅃ ㄸ ㄲ са по-близо до тях, отколкото ㅂ ㄷ ㄱ.
Сега я напиши ти
Изпиши сивата буква по контура с пръст или с мишката. Нищо не се оценява — това е листът, не изпитът.