СТЪПКА 5 · ПРОМЕНИ В ЗВУКА

Пише се едно, чува се друго

Вече четеш всяка буква. Следващата стена е, че корейският не винаги звучи както се пише — 학교 се казва 학꾜, а 국물 се казва 궁물. Девет правила покриват почти всичко.

Тук няма нищо за зубрене. Всяко правило по-долу е просто устата ти, която избира по-краткия път между два звука. Кажи 국물 с ясно ㄱ по средата и ще усетиш как само се превръща в 궁물.

Пробвай с дума

Написано한국어
Изговорено한구거
  • Свързване국어구거

Деветте правила

Не учи имената наизуст. Прочети ги веднъж и се върни, когато полето отгоре те изненада.

1Свързване

Крайна съгласна, зад която стои гласна, се плъзва в следващия блок. 한국어 се казва 한구거 — затова романизацията е hangugeo, а не hangukeo.

한국어한구거
옷이오시
값이갑씨

2Крайните се задържат

В края на блока съгласната се задържа, не се освобождава. Двадесет и седемте възможни крайни съгласни дават само седем звука, така че 옷 и 옫 звучат еднакво.

옷옫
꽃꼳
앞압

3От двойната крайна остава една

Две съгласни под един блок, а се чува само една — освен ако следва гласна; тогава втората се премества нататък.

닭닥
여덟여덜
없다업따

4Назализация

ㄱ ㄷ ㅂ до ㄴ или ㅁ стават съответната носова. А ㄹ след повечето съгласни първо минава в ㄴ — и това ново ㄴ прави същото със съгласната пред себе си; така 독립 става 동닙.

국물궁물
독립동닙
종로종노

5ㄴ среща ㄹ

ㄴ и ㄹ рядко звучат една до друга, както са написани. Обикновено и двете излизат като ㄹ — 신라 се казва 실라 (в някои сложни думи е обратното: 의견란 → 의견난).

신라실라
설날설랄

6Стягане

След ㄱ ㄷ ㅂ следващите ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ се стягат. Романизацията изобщо не отбелязва това и точно затова хората четат hakgyo и го произнасят погрешно.

학교학꾜
먹다먹따
국밥국빱

7Аспирация

ㅎ и обикновена преградна съгласна се сливат в една придихателна (със силно издишване), в който и да е ред. 좋다 се казва 조타, а 축하 — 추카.

좋다조타
축하추카
입학이팍

8ㅎ замлъква

Между две гласни ㅎ изчезва напълно. 좋아요 се казва 조아요.

좋아요조아요
많이마니
싫어시러

9Палатализация

ㄷ и ㅌ пред 이 излизат като ㅈ и ㅊ. Езикът вече е на това място и си остава там.

같이가치
굳이구지
굳히다구치다
Какво това не може да реши вместо теб

Тези правила работят само върху звука. Някои случаи изискват да се знае дали думата е глаголна основа, или съществително — 읽고 е [일꼬], но 닭과 е [닥꽈]. Други изискват границите между морфемите, като добавеното ㄴ в 색연필 [생년필]. Тези места оставяме, вместо да гадаем.