EveryEduDeutschKoreanisch
Sieben Muster für die Mittelstufe
Vergleichen, planen, ordnen, erklären, Veränderung, Vermutung — der gemeinsame Kern von Stufe 3
Du kannst kurze Sätze in Gegenwart und Vergangenheit bilden und kennst die beschreibenden Formen. Auf Stufe 3 beginnt das Koreanische nach echtem Gespräch zu klingen, und es stützt sich auf eine Handvoll Muster, die in jedem Hör- und Lesetext auftauchen. Sieben tägliche Lektionen, jede zu einer Familie: vergleichen (보다, 제일, 만큼, 처럼); Zweck, Absicht und Entscheidungen (-(으)려고, -(으)려고 하다, -기로 하다 und wie sich -(으)러 davon unterscheidet); der Ablauf eines Tages (-고 나서, -기 전에, -(으)ㄴ 후에, -는 동안, -자마자); Gründe jenseits von -아서 und -니까 (때문에, 덕분에, -는 바람에); Dinge, die im Voraus, endgültig oder bleibend getan werden (-아/어 놓다, -아/어 버리다, -아/어 있다); Veränderung (-아/어지다, -게 되다); und reagieren, vermuten und nachfragen (-겠-, -나 보다, -죠). Jedes Muster wird so weit gelehrt, wie du es zum Gebrauch brauchst, zusammen mit der einen Falle, in die Lernende tappen. Am letzten Tag kommen alle sieben in einem einzigen Gespräch zusammen, mit einem Hinweis auf die Kurse, die Verbindungsendungen und das Passiv weiterführen.
- Lektionen
- 7
- Tage
- 7
- Minuten
- 144
- Testfragen
- 49
- Bestehensgrenze
- 80%
Lehrplan
Die nächste Lektion öffnet sich, wenn du die vorige mit 80 % bestanden hast.
Woche 1 · Sieben Muster, eines pro Tag
- 1Größer, am größten, so groß wie, wie보다 · 제일 · 만큼 · 처럼 — vier Arten, zwei Dinge nebeneinanderzustellenZwei Dinge vergleichen, das Höchste aus einer Gruppe herausgreifen, sagen, dass zwei Dinge gleich sind, und sagen, dass etwas wie etwas anderes ist.
- Warum du es getan hast, was du vorhast, was du beschlossen hast-(으)려고 · -(으)려고 하다 · -기로 하다 — und was -(으)러 anders machtDen Zweck einer Handlung nennen, sagen, was du vorhast, einen Beschluss oder eine Verabredung berichten und zwischen -(으)려고 und -(으)러 wählen.
- Erst das, dann das-고 나서 · -기 전에 · -(으)ㄴ 후에 · -는 동안 · -자마자 — ein ganz normaler TagDie Ereignisse eines Tages der Reihe nach erzählen: nachdem, bevor, während und sobald.
- Bonuskapitel 1Öffnet sich nach Lektion 3
- Wegen, dank — und was schiefging-기 때문에 · 때문에 · -(으)ㄴ/는 덕분에 · -는 바람에Mit 때문에 einen Grund klar nennen, mit 덕분에 ein gutes Ergebnis würdigen, mit -는 바람에 ein unerwartetes schlechtes Ergebnis erklären und wissen, nach welchen davon keine Aufforderung stehen kann.
- Im Voraus erledigt, endgültig erledigt und so geblieben-아/어 놓다 · -아/어 두다 · -아/어 버리다 · -아/어 있다 und -고 있다Sagen, dass du etwas im Voraus getan hast, dass etwas ganz und endgültig erledigt ist, und einen bleibenden Zustand von einer laufenden Handlung unterscheiden.
- Wie sich Dinge verändern und wie es kommtAdjektiv + -아/어지다 · -게 되다Sagen, dass etwas wärmer, voller oder besser geworden ist und dass eine Situation auf eine bestimmte Weise gekommen ist.
- Bonuskapitel 2Öffnet sich nach Lektion 6
- Vermuten, reagieren, nachfragen — und alle sieben zusammen-겠- · -나 보다 / -(으)ㄴ가 보다 · -지요 (죠)Auf das reagieren, was du siehst oder hörst, aus Anzeichen eine Vermutung ziehen, etwas nachfragen, das ihr beide wisst, und ein Gespräch führen, das die ganze Woche nutzt.
Erklärungssprachen dieses Kurses
Die Erklärungen sind in einer Sprache geschrieben. Gibt es eine Übersetzung, siehst du sie in deiner Sprache; wo noch keine ist, siehst du statt einer Lücke den Originaltext.
Über diesen Kurs
Fragen und Notizen von Leuten, die ihn belegen.
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