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Las siete estructuras del nivel intermedio
Comparar, planear, ordenar, explicar, cambiar, suponer: el núcleo común del nivel 3
Ya sabes hacer frases cortas en presente y en pasado, y conoces las formas que van delante de un sustantivo. El nivel 3 es donde el coreano empieza a sonar a conversación de verdad, y se apoya en un puñado de estructuras que aparecen en todos los textos de comprensión oral y lectora. Siete lecciones diarias, una familia cada una: comparar (보다, 제일, 만큼, 처럼); finalidad, intención y decisiones (-(으)려고, -(으)려고 하다, -기로 하다, y en qué se diferencia -(으)러); el orden de un día (-고 나서, -기 전에, -(으)ㄴ 후에, -는 동안, -자마자); razones más allá de -아서 y -니까 (때문에, 덕분에, -는 바람에); lo hecho de antemano, lo hecho del todo y lo que se queda así (-아/어 놓다, -아/어 버리다, -아/어 있다); el cambio (-아/어지다, -게 되다); y reaccionar, suponer y confirmar (-겠-, -나 보다, -죠). Cada estructura se enseña hasta donde la necesitas para usarla, con la trampa en la que caen los estudiantes. El último día junta las siete en una sola conversación y señala los cursos que llevan más lejos los conectores y la pasiva.
- Lecciones
- 7
- Días
- 7
- Minutos
- 144
- Ejercicios
- 49
- Para aprobar
- 80%
Temario
Cada lección se abre cuando la anterior se aprueba con un 80 %.
Semana 1 · Siete estructuras, una al día
- 1Más grande, el más grande, tan grande como, como보다 · 제일 · 만큼 · 처럼: cuatro maneras de poner dos cosas una al lado de la otraComparar dos cosas, señalar la que más destaca de un grupo, decir que dos cosas son iguales y decir que una cosa es como otra.
- Para qué lo haces, qué piensas hacer, qué has decidido-(으)려고 · -(으)려고 하다 · -기로 하다, y en qué se diferencia -(으)러Dar la finalidad de una acción, decir qué piensas hacer, contar una decisión o un acuerdo, y elegir entre -(으)려고 y -(으)러.
- Primero esto, luego aquello-고 나서 · -기 전에 · -(으)ㄴ 후에 · -는 동안 · -자마자: un día cualquieraContar en orden lo que pasa en un día: después, antes, mientras y en cuanto.
- Capítulo extra 1Se abre después de la lección 3
- Por culpa de, gracias a, y lo que salió mal-기 때문에 · 때문에 · -(으)ㄴ/는 덕분에 · -는 바람에Dar una razón con firmeza con 때문에, atribuir un buen resultado con 덕분에, explicar un mal resultado inesperado con -는 바람에, y saber cuáles no admiten una orden detrás.
- Hecho de antemano, hecho del todo, y dejado así-아/어 놓다 · -아/어 두다 · -아/어 버리다 · -아/어 있다 frente a -고 있다Decir que hiciste algo de antemano, que algo está hecho del todo y para siempre, y distinguir un estado que dura de una acción en curso.
- Cómo cambian las cosas, y cómo acaban saliendoAdjetivo + -아/어지다 · -게 되다Decir que algo se ha vuelto más cálido, más ajetreado o mejor, y que una situación acabó siendo de cierta manera.
- Capítulo extra 2Se abre después de la lección 6
- Suponer, reaccionar, confirmar, y las siete juntas-겠- · -나 보다 / -(으)ㄴ가 보다 · -지요 (죠)Reaccionar a lo que ves u oyes, suponer a partir de indicios, confirmar algo que los dos sabéis, y mantener una conversación que usa toda la semana.
Idiomas en los que está escrito este curso
Las explicaciones se escriben en un idioma. Donde hay traducción, tu pantalla la usa; donde no la hay, ves el original en vez de un espacio vacío.
Sobre este curso
Preguntas y apuntes de quienes lo están haciendo.
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