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Suivre un cours magistral en coréen
Les signaux oraux qui disent quoi noter, quoi laisser passer et où vous en êtes
Un amphithéâtre n’a pas de bouton retour. Une personne parle pendant une heure, dans un registre qui mêle le formel -습니다 à -죠 et -거든요, plein de mots de remplissage et de corrections en cours de phrase. Cette semaine ne cherche pas à vous faire saisir chaque mot. Elle entraîne votre oreille aux signaux qui organisent un cours : le plan annoncé au début, qui devient le squelette de vos notes, les tournures qui indiquent ce qu’il faut noter et ce qui n’est qu’une parenthèse, les renvois en arrière et les annonces de la suite, les questions auxquelles l’enseignant répond lui-même, le mot de remplissage 이제 qui ne veut pas dire « maintenant », les corrections où c’est la dernière version qui compte, la façon de poser une question à un professeur, et la fin du cours, où le devoir est annoncé pendant que tout le monde range ses affaires. Le dernier jour est un court cours inventé, écouté ligne par ligne, avec les notes qu’il produit.
- Leçons
- 7
- Jours
- 7
- Minutes
- 90
- Questions du test
- 49
- Seuil de réussite
- 80%
Programme
Chaque leçon s'ouvre quand la précédente est validée à 80 %.
Semaine 1 · Les signaux d’un cours magistral
- 1À quoi ressemble un cours magistral coréenPourquoi -습니다 et -거든요 se côtoient dans le même flot de parolesReconnaître le registre mêlé d’un cours oral et comprendre le rôle de chaque terminaison.
- Le plan du débutLes premières minutes vous donnent la forme de vos notesTransformer le plan annoncé en début de cours en squelette de prise de notes.
- Ce qu’il faut noter, ce qu’on peut laisserLes signaux d’insistance et les signaux de digressionDistinguer les points mis en avant des digressions grâce à leurs phrases-signaux.
- Chapitre bonus 1S’ouvre après la leçon 3
- Revenir en arrière, passer à la suiteRenvois à ce qui a été dit, transitions et questions auxquelles l’enseignant répond lui-mêmeSuivre les renvois en arrière et en avant, et reconnaître les questions rhétoriques.
- Mots de remplissage et autocorrectionsUn 이제 qui ne veut pas dire « maintenant », et des phrases qui changent d’avisFiltrer les mots de remplissage et suivre un orateur qui se corrige.
- Poser des questions, et les cinq dernières minutesComment poser une question en amphi, et ce qu’annonce la fin du coursPoser poliment une question en cours et saisir les annonces de fin.
- Chapitre bonus 2S’ouvre après la leçon 6
- Un cours, du début à la finUn court cours inventé avec tous les signaux de la semaine — et les notes qu’il produitSuivre un court cours complet et en tirer des notes structurées grâce à ses signaux.
Langues dans lesquelles ce cours est écrit
Les leçons sont expliquées dans une seule langue. Là où une traduction existe, votre écran l'utilise ; là où elle manque, vous voyez l'original plutôt qu'un vide.
À propos de ce cours
Questions et notes de celles et ceux qui le suivent.
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