EveryEduмонголсолонгос
Дунд түвшин рүү хөтлөх долоон загвар
Харьцуулах, төлөвлөх, дараалуулах, тайлбарлах, өөрчлөгдөх, таамаглах — 3-р түвшний нийтлэг гол цөм
Та одоо ба өнгөрсөн цагт богино өгүүлбэр бүтээж, нэр үгийн өмнөх тодорхойлох хэлбэрүүдийг мэднэ. 3-р түвшнээс солонгос хэл жинхэнэ яриа шиг сонсогдож эхэлдэг бөгөөд энэ нь сонсгол, унших эх бүрт гардаг цөөн хэдэн загварт тулгуурладаг. Өдөр тутмын долоон хичээл, өдөрт нэг төрөл: харьцуулах (보다, 제일, 만큼, 처럼); зорилго, санаа зорилго, шийдвэр (-(으)려고, -(으)려고 하다, -기로 하다, мөн -(으)러-оос юугаараа ялгаатай вэ); өдрийн дараалал (-고 나서, -기 전에, -(으)ㄴ 후에, -는 동안, -자마자); -아서, -니까-аас гадуурх шалтгаан (때문에, 덕분에, -는 바람에); урьдчилан хийсэн, бүр мөсөн дууссан, тэр хэвээрээ үлдсэн зүйлс (-아/어 놓다, -아/어 버리다, -아/어 있다); өөрчлөлт (-아/어지다, -게 되다); мөн хариу үзүүлэх, таамаглах, лавлах (-겠-, -나 보다, -죠). Загвар бүрийг хэрэглэхэд хэрэгтэй хэмжээгээр, суралцагчдын унадаг ганц урхитай нь хамт заана. Сүүлийн өдөр долоон загварыг бүгдийг нь нэг ярианд нэгтгэж, холбох нөхцөл ба үйлдэгдэх хэвийг цааш гүнзгийрүүлдэг курсуудыг заана.
- хичээл
- 7
- өдөр
- 7
- мин
- 144
- шалгалтын асуулт
- 49
- Давах босго
- 80%
Хөтөлбөр
Өмнөх хичээлийг 80%-иар давбал дараагийнх нээгдэнэ.
1-р долоо хоног · Долоон загвар, өдөрт нэг
- 1Илүү том, хамгийн том, адил том, шиг보다 · 제일 · 만큼 · 처럼 — хоёр зүйлийг зэрэгцүүлэх дөрвөн аргаХоёр зүйлийг харьцуулж, бүлгээс хамгийн …-ийг нь ялгаж, хоёр зүйл адил гэж хэлж, нэг зүйл нөгөөтэйгөө төстэй гэж хэлэх.
- Яагаад хийсэн, юу хийх гэж байгаа, юу шийдсэн-(으)려고 · -(으)려고 하다 · -기로 하다 — мөн -(으)러-оос юугаараа ялгаатай вэҮйлдлийн зорилгыг хэлж, юу хийх санаатай байгаагаа хэлж, шийдвэр эсвэл тохиролцоог мэдээлж, -(으)려고, -(으)러 хоёроос зөвийг сонгох.
- Эхлээд үүнийг, дараа нь тэрийг-고 나서 · -기 전에 · -(으)ㄴ 후에 · -는 동안 · -자마자 — нэг энгийн өдөрӨдрийн үйл явдлыг дарааллаар нь ярих: дараа, өмнө, …байх хооронд, …мөчид.
- Бонус бүлэг 13 дэх хичээлийг дуусгавал нээгдэнэ
- Улмаас, ачаар, мөн юу буруу болсон бэ-기 때문에 · 때문에 · -(으)ㄴ/는 덕분에 · -는 바람에Шалтгааныг 때문에-ээр тодорхой хэлж, сайн үр дүнг 덕분에-ээр бусдад тушааж, санаандгүй муу үр дүнг -는 바람에-ээр тайлбарлаж, аль нь араасаа захирах өгүүлбэр авч чадахгүйг мэдэх.
- Урьдчилан хийсэн, бүр мөсөн дууссан, тэр хэвээрээ үлдсэн-아/어 놓다 · -아/어 두다 · -아/어 버리다 · -아/어 있다 ба -고 있다Ямар нэг зүйлийг урьдчилан хийснээ, бүрэн дуусаж алга болсныг хэлж, үлдэж буй байдлыг үргэлжилж буй үйлдлээс ялгах.
- Юм хэрхэн өөрчлөгддөг, хэрэг хэрхэн эргэдэгТэмдэг нэр + -아/어지다 · -게 되다Ямар нэг зүйл илүү дулаан, завгүй, сайн болсныг хэлж, нөхцөл байдал тодорхой байдлаар эргэснийг хэлэх.
- Бонус бүлэг 26 дэх хичээлийг дуусгавал нээгдэнэ
- Таамаглах, хариу үзүүлэх, лавлах — мөн долоон загвар бүгд хамтдаа-겠- · -나 보다 / -(으)ㄴ가 보다 · -지요 (죠)Харж сонссон зүйлдээ хариу үзүүлж, шинж тэмдгээр таамаглаж, хоёулаа мэддэг зүйлийг лавлаж, долоо хоногийн бүх загварыг хэрэглэсэн яриа өрнүүлэх.
Энэ курсын тайлбарын хэл
Тайлбарыг нэг хэлээр бичдэг. Хөрвүүлсэн хэл бол тэр хэлээр харагдана, хараахан хөрвүүлээгүй газар нь хоосон биш эх бичвэрээрээ харагдана.
Энэ курсын тухай
Үзэж буй хүмүүсийн асуулт, тэмдэглэл.
Ачаалж байна…