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Ler coreano acadêmico
Sintagmas carregados de substantivos, marcadores, citações e grau de certeza — como um artigo é construído
A leitura do nível 6, e cada semana de um curso universitário coreano, usa o estilo dos artigos científicos e dos livros didáticos. A dificuldade está menos no vocabulário do que na forma como tudo vem compactado: orações espremidas dentro de substantivos, sinalizações que mostram onde o argumento muda de rumo, moldes fixos para definir, classificar e comparar, pesquisas de outras pessoas entrelaçadas no texto e terminações que dizem exatamente o quanto o autor tem certeza. Aprenda a enxergar esses moldes e você saberá quem afirma o quê, e com que firmeza, mesmo sem conhecer algumas palavras técnicas — que é o que as questões do nível 6 mais perguntam. Todos os estudos do curso são inventados e nenhum pesquisador é citado, para que nada seja guardado como fato. O último dia lê um resumo completo, frase por frase.
- Aulas
- 7
- Dias
- 7
- Minutos
- 92
- Questões do teste
- 49
- Nota de aprovação
- 80%
Programa
Cada aula abre quando a anterior é aprovada com 80%.
Semana 1 · Como um artigo é construído
- 1Como é o coreano acadêmicoAs terminações, a referência ao próprio estudo e os longos sintagmas nominais que o distinguemReconhecer os traços que marcam um texto coreano como prosa acadêmica.
- Como as orações são compactadas em substantivos-기, -음 e -는 것 — e os sintagmas que eles formamDesfazer um sintagma nominalizado de volta numa frase simples.
- Palavras que mostram para onde o texto vaiReformular, concluir, conceder — os marcadores de que dependem as questões do nível 6Usar marcadores para achar a afirmação principal de um parágrafo acadêmico.
- Capítulo bônus 1Abre depois da aula 3
- Definir, classificar, compararTrês formas fixas que sustentam boa parte de qualquer livro didáticoReconhecer as estruturas de definição, classificação e comparação e extrair o seu conteúdo.
- Como se trazem as pesquisas de outrosQuem disse isso — e o autor concorda?Distinguir as afirmações do próprio autor das pesquisas que ele cita.
- Quão seguro está o autor?A escala da certeza à cautela, e por que ela decide as respostasSituar uma afirmação na escala de certeza a partir da terminação.
- Capítulo bônus 2Abre depois da aula 6
- Um resumo lido do começo ao fimObjetivo, método, resultados, relevância — todas as estruturas da semana num só lugarLer um resumo fictício completo e identificar seu objetivo, método, resultado e relevância.
Línguas em que este curso está escrito
As aulas são explicadas em uma língua. Onde existe tradução, sua tela usa ela; onde não existe, você vê o original em vez de um espaço vazio.
Sobre este curso
Perguntas e anotações de quem está fazendo.
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