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我可以 — 할 수 있어요
越过“现在”的六个词尾 — 全都由你已经会的两条规则搭起来
你已经能说正在发生的事和发生过的事。可是人一天说的话有一半不属于这两类 — 接下来要做的、能做的、可以做的、必须做的,还有邀人一起做的。七天,讲这六个词尾。这一周的重点是:它们不是六套新系统。其中四个来自字母课学过的收音规则,另外两个来自助词课学过的阳性元音规则,只是用到了新地方。每一课都以一段当天就能用上的对话结束。
- 课
- 7
- 天
- 7
- 分钟
- 116
- 测验题
- 49
- 及格线
- 80%
课程表
上一课达到80%通过后,下一课才会解锁。
第1周 · 越过“现在”的词尾
- 1说还没发生的事-(으)ㄹ 거예요 — 以及贯穿这一周的那条规则说出接下来要做的事,并依收音选择 을 或 ㄹ。
- 能做的和不能做的-(으)ㄹ 수 있어요 / 없어요 — 以及它和 못 的差别说出自己能做的事,并区分 못 和 -(으)ㄹ 수 없어요。
- 问可不可以-아/어도 돼요? 和 -(으)면 안 돼요 — 许可,以及墙上的告示有礼貌地请求许可,并听懂拒绝和禁止。
- 奖励章节 1完成第 3 课后开放
- 必须做的事-아/어야 돼요 — 义务,以及那句救场的话说出必须做的事,并用它礼貌地离开场合。
- 请别人去做-(으)세요 和 -지 마세요 — 你从第一天起就一直在听的那个形式有礼貌地请求,并说出「请不要」。
- 要不要一起,我来吧-(으)ㄹ까요? · -(으)ㄹ게요 — 提议与承担提议一起做某事,并承诺由自己来做。
- 奖励章节 2完成第 6 课后开放
- 用六个词尾安排一天这一周学的东西,全在一段对话里按场合选对词尾,并读懂六种全部出现的对话。
本课程的讲解语言
讲解只用一种语言撰写。有译文的地方显示译文;没有译文的地方显示原文,而不是空白。
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关于这门课程
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